Câu hỏi: Công tác xây dựng lực lượng dự bị động viên có vị trí vai trò: 

A. Rất quan trọng trong chiến lược bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa. 

B. Quan trọng trong chiến lược bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa.

C. Trọng tâm trong chiến lược bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa. 

D. Cấp bách trong chiến lược bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa.

Câu 1: Quan điểm, nguyên tắc xây dựng lực lượng dự bị động viên:

A. Đặt dưới sự lãnh đạo của Bộ Quốc Phòng và Ủy ban nhân dân các địa phương.

B. Đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng các cấp ở địa phương, bộ, ngành.

C. Đặt dưới sự lãnh đạo của các tổ chức chính trị xã hội.

D. Đặt dưới sự lãnh đạo của Ủy ban nhân dân các cấp.

Câu 2: Điểm mạnh của vũ khí công nghệ cao là:

A. Độ chính xác cao, uy lực sát thương lớn, tầm hoạt động xa.

B. Hàm lượng tri thức cao, được nâng cấp liên tục.

C. Có tính cạnh tranh cao, hiệu suất chiến đấu lớn.

D. Không bị tác động bởi địa hình thời tiết.

Câu 3: Quan điểm, nguyên tắc xây dựng lực lượng dự bị động viên là phải:

A. Phát huy sức mạnh của bộ, ngành và địa phương.

B. Phát huy sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị

C. Phát huy sức mạnh của toàn dân trên tất cả các lĩnh vực hoạt động xã hội.

D. Xây dựng lực lượng dự bị động viên hùng mạnh, sẵn sàng chiến đấu.

Câu 4: Trong ban chỉ huy quân sự, chính trị viên do ai đảm nhiệm:

A. Bí thư Chi bộ hoặc Bí thư Đảng ủy chủ nhiệm.

B. Phó bí thư, chủ tịch ủy ban nhân dân đảm nhiệm.

C. Ủy viên thường vụ Đảng ủy đảm nhiệm.

D. Chủ tịch ủy ban nhân dân đảm nhiệm. 

Câu 5: Biện pháp xây dựng lực lượng dân quân tự vệ trong giai đoạn hiện nay: 

A. Phát huy sức mạnh tổng hợp của các tổ chức, các lực lượng.

B. Phát huy sức mạnh tổng hợp của chính quyền địa phương.

C. Phát huy sức mạnh tổng hợp trên địa bàn.

D. Phát huy sức mạnh tổng hợp của nhân dân trên địa bàn.

Câu 6: Nguyên tắc sắp xếp quân nhân dự bị vào các đơn vị dự bị động viên là:

A. Theo mức độ sức khỏe, theo tuổi đời và theo cư trú.

B. Theo trình độ chuyên môn, theo hạng, theo cư trú.

C. Theo quân hàm, theo chức vụ và chuyên môn.

D. Theo hạng và theo trình độ văn hóa.