Câu hỏi:

Chọn từ thích hợp để hoàn thành câu sau: "Mọi việc xâm hại đến tính mạng, thân thể, sức khỏe, nhân phẩm, danh dự của người khác đều bị pháp luật ..... nghiêm khắc."

A. cảnh báo

B. phê phán

C. trừng phạt

D. phê bình

Câu 1:

Bắt trẻ em về làm việc nặng nhọc, nguy hiểm đã xâm phạm đến quyền nào sau đây của công dân?

A. Nhân phẩm, danh dự.

B. Tính mạng, sức khỏe, thân thể.

C. A, B đúng.

D. A, B sai.

Câu 2:

Bạn Nam và Sơn là hai học sinh lớp 6B ngồi cạnh nhau. Một lần, Sơn bị mất chiếc bút mới mua, nghi ngờ nên Sơn đổ tội cho Nam lấy cắp. Nam và Sơn to tiếng, vì bực tức Nam đã xông vào đánh Sơn chảy cả máu mũi. Sơn đã vi phạm quyền nào sau đây?  

A. Sơn vi phạm quyền bất khả xâm phạm về thân thể.  

B. Sơn không vi phạm quyền nào.  

C. Sơn vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ tính mạng và sức khỏe.  

D. Sơn vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ về danh dự và nhân phẩm.

Câu 3:

Phương án nào sau đây không đúng khi bàn về trách nhiệm của công dân về quyền bất khả xâm phạm thân thể?

A. Phải biết tự bảo vệ quyền của mình, tố cáo những việc làm sai trái với qui định của pháp luật.

B. Trước pháp luật mọi người đều bình đẳng.

C. Chúng ta phải biết tôn trọng tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của người khác.

D. Không làm việc với người mới ra tù và người bị HIV.

Câu 4:

Việc làm nào dưới đây không vi phạm quyền bất khả xâm phạm về thân thể của công dân?  

A. Tự ý bắt người và giam giữ người vì lí do không chính đáng. 

B. Tự ý bắt người và giam giữ người trái pháp luật.  

C. Bắt giữ người đang phạm tội quả tang.  

D. Bắt giữ người do nghi ngờ.

Câu 5:

Khi phát hiện người phạm tội quả tang thì chủ thể nào dưới đây có quyền bắt người?  

A. Công an.  

B. Những người mà pháp luật cho phép.  

C. Bất kỳ người nào.  

D. Viện Kiểm sát.

Câu 6:

Việc làm nào dưới đây là xâm hại đến tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của người khác?  

A. Bố mẹ phê bình khi con mắc lỗi.  

B. Bắt giữ tên trộm khi lẻn vào nhà.  

C. Bắt người theo quy định của Tòa án.  

D. Đánh người gây thương tích vì bất đồng quan điểm.