Câu hỏi: Chọn phát biểu sai.

A. Khi tổng sản lượng được yêu cầu tăng lên thì các ngành kinh doanh có xu hướng tăng giá lên

B. Trên đường cong AS, sản lượng cung thực tế (Q) tăng lên khi giá chung (P) tăng lên

C. Trên đường cong AS, sản lượng cung thực tế (Q) tăng lên khi giá chung (P) giảm xuống

D. Đường cong AS chính là sự mô phỏng mối quan hệ giữa sản lượng cung thực tế (Q) và giá chung (P)

Câu 1: Chọn phát biểu đúng.

A. Hàng hóa công chính là các loại hàng hóa - dịch vụ phi thị trường

B. Hàng hóa công là một phần của hàng hóa phi thị trường

C. Hàng hóa công chưa hẵn là hàng hóa phi thị trường

D. Hàng hóa công là thuộc tính của hàng hóa - dịch vụ phi thị trường

Câu 2: Yếu tố chiết khấu thường được các nhà kinh tế môi trường sử dụng để…

A. tính giá trị tiền tệ trong việc phân tích lợi ích - chi phí

B. tính toán các yếu tố đầu vào cho các dự án môi trường

C.  tính giá trị tiền tệ trong việc phân tích lợi ích - chi phí xã hội

D. tính toán lợi ích trong việc phân tích lợi ích - chi phí xã hội

Câu 3: Nếu tỷ suất chiết khấu là 10% năm thì…

A. 1,1 đồng được tiêu thụ cho năm tới chỉ đúng bằng trị giá 1 đồng của năm nay

B. 1.1 đồng được tiêu thụ cho năm nay đúng bằng trị giá 1 đồng của năm tới

C. 1 đồng được tiêu thụ cho năm nay đúng bằng trị giá 0,9 đồng của năm tới

D. 1 đồng được tiêu thụ cho năm tới chỉ đúng bằng trị giá 0,9 đồng của năm nay

Câu 4: Chi phí cận biên có thể là…

A. sự tiết kiệm chi phí nếu phải giảm sản xuất một đơn vị sản phẩm

B. mô tả hình học của chi phí sản xuất

C. mô tả hình học của lợi ích của nhà sản xuất

D. mô tả hình học lợi ích người tiêu dùng

Câu 5: Đường cong chi phí được xây dựng dựa trên cơ sở…

A. mô tả hình học của chi phí sản xuất

B. mô tả hình học của lợi ích của nhà sản xuất

C. mô tả hình học lợi ích người tiêu dùng

D. số đo đối xứng khi sản lượng tăng thêm 1 đơn v

Câu 6: Chi phí cận biên…

A. mô tả hình học của chi phí sản xuất

B. mô tả hình học của lợi ích của nhà sản xuất

C. mô tả hình học lợi ích người tiêu dùng

D. là số đo đối xứng khi sản lượng tăng thêm 1 đơn vị