Câu hỏi: Cho một miliampe kế, cơ cấu từ điện có thang đo 150 vạch, với giá trị độ chia CI = 0,2 mA / vạch. Khi kim chỉ thị của cơ cấu có độ lệch bằng 1/2 so với độ lệch tối đa thì:
A. Im = 15 mA
B. Im = 150mA
C. Im = 25 mA
D. Im = 30 mA
Câu 1: Để mở rộng tầm đo điện áp trong cơ cấu từ điện, thì điện trở shunt được mắc:
A. Nối tiếp với cơ cấu chỉ thị
B. Song song với cơ cấu chỉ thị
C. Cả song song lẫn nối tiếp với cơ cấu
D. Nối tiếp với tải cần đo
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 2: Trong cơ cấu từ điện, công dụng chính của điện trở shunt là:
A. Tăng nội trở cho cơ cấu đo
B. Giảm nội trở của cơ cấu đo
C. Thu hẹp tầm đo cho cơ cấu
D. Mở rộng tầm đo cho cơ cấu
30/08/2021 3 Lượt xem
Câu 3: Cho một miliampe kế, cơ cấu từ điện có thang đo 150 vạch, với giá trị độ chia CI = 0,2 mA / vạch. Khi kim chỉ thị của cơ cấu có độ lệch tối đa thì:
A. Imax = 15 mA
B. Imax = 150 mA
C. Imax = 25 mA
D. Imax = 30 mA
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 4: Sơ đồ khối của một dụng cụ đo chỉ thị số gồm các bộ phận:
A. Bộ mã hóa & bộ giải mã & bộ hiển thị
B. Bộ mã hóa & bộ hiển thị
C. Chuyển đổi sơ cấp & mạch đo
D. Chuyển đổi sơ cấp & mạch đo & bộ hiển thị
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Cấu tạo của cơ cấu chỉ thị cảm ứng gồm có:
A. 2 cuộn dây tĩnh & 2 cuộn dây động
B. 1 cuộn dây tĩnh & 2 cuộn dây động
C. 2 cuộn dây tĩnh & 1 đĩa kim loại
D. 1 cuộn dây tĩnh & 1 đĩa kim loại
30/08/2021 3 Lượt xem
Câu 6: Nguyên lý làm việc của cơ cấu điện động là:
A. Sự tương tác giữa 2 dòng điện của cuộn dây phần động và cuộn dây phần tĩnh
B. Lợi dụng sự tương tác giữa từ trư ng của nam châm vĩnh cửu và từ trư ng của dòng điện sinh ra trong cuộn dây
C. Sự tương tác giữa cuộn dây phần tĩnh và nam châm vĩnh cửu
D. Sự tương tác giữa cuộn dây phần động và nam châm vĩnh cửu
30/08/2021 2 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Kỹ thuật cảm biến - Phần 1
- 18 Lượt thi
- 25 Phút
- 25 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Kỹ thuật cảm biến có đáp án
- 561
- 9
- 25
-
50 người đang thi
- 412
- 9
- 25
-
53 người đang thi
- 365
- 8
- 25
-
11 người đang thi
- 655
- 5
- 25
-
31 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận