Câu hỏi: Cho các khả năng sau: (I) Lập kế hoạch dạy học và giáo dục học sinh. . (II) Thực hiện kế hoạch dạy học và giáo dục học sinh. (III) Xây dựng môi trường học tập và giáo dục học sinh (IV) Tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập, giáo dục học sinh. Năng lực tổ chức hoạt động dạy học, giáo dục của giáo viên được thể hiện ở bao nhiêu khả năng?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 1: Nhiệm vụ phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán THCS là:

A. Giáo viên và nhân viên trong nhà trường

B. Cán bộ quản lí nhà trường

C. Sở giáo dục và đào tạo

D. Cán bộ quản lí nhà trường và mọi giáo viên, nhân viên trong nhà trường

Câu 2: Năng lực chuyên môn nghiệp vụ của GV THCS hạng II đã được đặt ra và yêu cầu ở mức độ cao là mức độ:

A. Nắm vững

B. Vận dụng tốt

C. Nắm vững, vận dụng tốt, vận dụng linh hoạt

D. Vận dụng linh hoạt

Câu 3: Chọn phát biểu đúng khi nói về việc hỗ trợ đồng nghiệp của giáo viên cốt cán:

A. Không chỉ giúp phát triển nghề nghiệp cho giáo viên được giúp đỡ mà còn phát triển chuyên môn nghiệp vụ cho chính những giáo viên cốt cán đó

B. Không giúp phát triển nghề nghiệp cho giáo viên được giúp đỡ mà phát triển chuyên môn nghiệp vụ cho chính những giáo viên cốt cán đó

C. Không chỉ giúp phát triển nghề nghiệp cho giáo viên được giúp đỡ mà còn phát triển chuyên môn nghiệp vụ cho người thân của giáo viên đó

D. Giúp phát triển nghề nghiệp cho giáo viên được giúp đỡ mà không phát triển chuyên môn nghiệp vụ cho chính những giáo viên cốt cán đó

Câu 4: Đội ngũ giáo viên cốt cán cấp THCS cần thỏa mãn bao nhiêu điều kiện cần và đủ sau ? (I) Đạt hoặc vươt chuẩn trình độ đào tạo giáo viên THCS. (II) Được thừa nhận về uy tín trong tập thể sư phạm. (III) Có năng lực nghề nghiệp đáp ứng tối thiểu từ mức độ 3(mức xuất sắc)so với những quy định trong chuẩn nghề nghiệp GV THCS:

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 5: Cho các năng lực sau: (I) Năng lực phát triển chuyên môn. (II) Năng lực giao tiếp, các phẩm chất chính trị, đạo đức. (III) Năng lực xây dựng cộng đồng phục vụ dạy học và giáo dục. Năng lực phát triển phẩm chất cá nhân và giá trị nghề nghiệp của giáo viên THCS được thể hiện ở bao nhiêu năng lực?

A. 1

B. 2

C. 3

D.  4

Câu 6: Về trình độ đào tạo, bồi dưỡng, để được bổ nhiệm vào hạng II, GV THCS cần đáp ứng bao nhiêu tiêu chuẩn?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4