Câu hỏi: Câu hỏi nào dưới đây để hỏi trẻ mà anh (chị) cho là sẽ kích thích nhiều tính sáng tạo của trẻ trong hoạt động LQVT?

A. Hai nhóm này có số lượng khác nhau

B. Hai nhóm này có số lượng bằng nhau phải không

C. Có cách nào làm 2 nhóm này có số lượng bằng nhau

D. Làm thế nào để 2 nhóm có số lượng bằng nhau

Câu 1: Ở giai đoạn nào trẻ hiểu được 2000 từ?

A. Giai đoạn 3 – 4 tuổi

B. Giai đoạn 4 – 5 tuổi

C. Giai đoạn 5 – 6 tuổi.

Câu 2: Đạo đức nghề nghiệp của người giáo viên không phải là:

A. Yêu nghề

B. Gắn bó với nghề

C. Lối sống, tác phong theo sở thích

D. Chấp hành Luật giáo dục

Câu 3: Hiệu trưởng có nhiệm vụ và quyền hạn nào sau đây?

A. Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; lập kế hoạch và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục từng năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước Hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền

B. Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các hội đồng tư vấn trong nhà trường, nhà trẻ; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó. Đề xuất các thành viên của Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền quyết định

C. Phân công, quản lý, đánh giá, xếp loại; tham gia quá trình tuyển dụng, thuyên chuyển; khen thưởng, thi hành kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên theo quy định

D. Tất cả đều đúng

Câu 4: Theo điều 104 khoản 3 Luật giáo dục năm 2005: Theo quy định của Chính phủ, các khoản đóng góp, tài trợ của cá nhân cho giáo dục:

A. Được xem xét để giảm thuế thu nhập đối với người có thu nhập cao

B. Được xem xét để miễn thuế thu nhập đối với người có thu nhập thấp

C. Được xem xét để miễn, giảm thuế thu nhập đối với người có thu nhập cao

D. Được xem xét để miễn, giảm thuế thu nhập đối với người có thu nhập thấp

Câu 5: Thực hiện cuộc vận động “Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” phát động từ năm nào?

A. 2008

B. 2009

C. 2010

Câu 6: Trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non là:

A. Có bằng tốt nghiệp trung cấp theo chuyên môn được giao

B. Có bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm mầm non

C. Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm mầm non

D. Có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm mầm non