Câu hỏi: Các thành phần năng lực tương ứng theo bốn trụ cột của Unesco là:
A. Học để biết, học để làm, học để cùng chung sống và học để tự khẳng định mình
B. Năng lực tư duy, năng lực làm việc, năng lực giao tiếp, năng lực cá thể
C. Năng lực chuyên môn, năng lực phương pháp, năng lực xã hội, năng lực cá thể
D. Năng lực kiến thức, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực quan hệ xã hội, năng lực khẳng định bản thân
Câu 1: Mục tiêu hướng đến về phẩm chất và năng lực của học sinh trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể năm 2017 ở nước ta gồm có:
A. 5 phẩm chất và 7 năng lực
B. 10 phẩm chất và 3 năng lực
C. 5 phẩm chất và 10 năng lực
D. 7 năng lực và 5 phẩm chất
30/08/2021 3 Lượt xem
Câu 2: Nhóm năng lực nào sau đây là nhóm năng lực cần có của giáo viên THCS ở thế kỉ 21?
A. Nhóm năng lực tự học, tự nghiên cứu qua internet
B. Nhóm năng lực xây dựng và đổi mới chương trình đào tạo
C. Nhóm năng lực đổi mới phương pháp giảng dạy
D. Nhóm năng lực dạy học- giáo dục
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 3: Phương pháp dạy học nào sau đây không có ưu thế trong việc phát triển được năng lực học sinh trong học tập:
A. Dạy học giải quyết vấn đề
B. Thuyết trình, giảng giải
C. Dạy học theo Góc/Trạm
D. Dạy học Dự án
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 4: Kỹ thuật dạy học nào thường được sử dụng trong đánh giá, nhận xét (ví dụ kết quả làm việc nhóm của HS)
A. Kỹ thuật Bản đồ tư duy
B. Kỹ thuật phản hồi “3 lần 2”
C. Kỹ thuật Mảnh ghép
D. Kỹ thuật Khăn phủ bàn
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Nhóm năng lực nào sau đây là năng lực đặc thù/chuyên biệt trong dạy học môn Lịch sử:
A. NL tưởng tượng không gian
B. NL tìm tòi và khám phá thế giới tự nhiên dưới góc độ vật lý
C. NL thực địa, NL thực hiện trong phòng thí nghiệm
D. NL sử dụng ngôn ngữ lịch sử thể hiện chính kiến của mình về các vấn đề lịch sử
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 6: Đánh giá giáo viên THCS có các tiêu chuẩn:
A. Tiêu chuẩn 2,3
B. Tiêu chuẩn 1,2
C. Cả tiêu chuẩn 1,2 và 3
D. Tiêu chuẩn 1,3
30/08/2021 1 Lượt xem
- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 25 Câu hỏi
- Người đi làm
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận