Câu hỏi:

Các thành phần môi trường biến đổi như thế nào so với tiêu chuẩn môi trường?

A. Khác lạ.

B. Đặc biệt.

C. Không phù hợp.

D. Phù hợp.

Câu 1:

Để góp phần bảo vệ môi trường, con người cần phải làm gì sau đây?

A. Sử dụng tài nguyên không hạn chế.

B. Tiết kiệm năng lượng.

C. Tăng cường xả rác.

D. Khai thác gỗ rừng đầu nguồn bừa bãi.

Câu 2:

Trên đường đi học, Vân thấy một nhóm người đang lén đổ nhiều thùng nước đen, bốc mùi hôi thối từ trên xe tải xuống kênh nước. Theo em,  trường hợp này Vân nên làm gì để góp phần bảo vệ môi trường?

A. Lờ đi coi như không biết gì.

B. Đến lớp và kể với các bạn.

C. Báo sự việc với chính quyền địa phương.

D. Đăng bài viết lên facebook.

Câu 3:

Đối với tất cả mọi người, tham gia phòng chống dịch bệnh hiểm nghèo không chỉ là nghĩa vụ mà còn là

A. lương tâm, trách nhiệm đạo đức.

B. danh dự, nhân phẩm cá nhân.

C. lòng yêu thương con người.

D. xây dựng tình đoàn kết, tương trợ.

Câu 4:

Phương án nào dưới đây là thực trạng môi trường hiện nay của Việt Nam?

A. Có nhiều biến đổi.

B. Ổn định bền vững.

C. Thiếu thốn cây xanh.

D. Ô nhiễm nghiêm trọng.

Câu 5:

Môi trường bao gồm những yếu tố cơ bản nào dưới đây?

A. Tự nhiên và nhân tạo.

B. Lành mạnh và trong lành.

C. Cây cối và bầu trời.

D. Con người và thiên nhiên.

Câu 6:

Sau khi quét dọn sân trường, Lan và Yến không đổ rác vào nơi quy định, mà đã đổ ngay sau một góc khuất ở đầu dãy nhà trường học. Nếu là bạn của Lan và Yến, biết được sự việc em nên lựa chọn cách xử lí nào dưới đây sao cho hợp lí?

A. Lờ đi coi như không biết.

B. Mắng cho hai bạn một trận.

C. Phê bình hai bạn trong buổi họp lớp.

D. Nhắc nhở hai bạn nên đổ rác đúng nơi quy định.