Câu hỏi: Các hoạt động tư vấn học đường định hướng cho học sinh đi đến một triết lý mới trong học tập:

A. Học để thay đổi bản thân

B. Học để làm chủ bản thân

C. Học để phát triển bản thân

D. Cả 3 ý trên

Câu 1: Chọn nhận định sai về yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến sự phát triển nhân cách của học sinh:

A. Ở lứa tuổi THCS, học sinh không được tiếp xúc với môi trường rộng hơn so với lứa tuổi tiểu học

B.  lứa tuổi THCS, học sinh bắt đầu được bố mẹ tin tưởng và cho phép thực hiện nhiều hoạt động cá nhân

C. Nhận thức của HS THCS về thế giới bắt đầu có những nét riêng, mang tính chủ thể

D. Sự quan tâm của người lớn, cụ thể là bố mẹ, thầy cô sẽ đóng một phần quan trọng trong việc định hướng sự phát triển nhận thức, thế giói quan của HS THCS

Câu 2: Các yếu tố khách quan ảnh hưởng đến sự phát triển nhân cách học sinh THCS:

A. Gồm yếu tố gia đình, yếu tố nhà trường và yếu tổ xã hội

B. Gồm yếu tố gia đình và yếu tổ xã hội

C. Gồm yếu tố gia đình và yếu tố nhà trường

D. Gồm yếu tố nhà trường và yếu tổ xã hội

Câu 3: Tham vấn cá nhân gồm các kĩ năng:

A. Kĩ năng thiết lập mối quan hệ, kĩ năng đặt câu hỏi

B. Kĩ năng phản hồi, kĩ năng lắng nghe

C. Kĩ năng tóm tắt, kĩ năng củng cố

D. Tất cả các ý trên

Câu 4: Câu hỏi mà người đối diện có thể trả lời là có hoặc không là câu hỏi:

A. Câu hỏi mở

B. Câu hỏi đóng

C. Câu hỏi thăm dò

D. Tất cả các ý trên

Câu 5: Hãy chọn câu sai khi nói về hoạt động học tập trong trường trung học cơ sở?

A. Về mặt tâm lí, lứa tuổi HS THCS không phải là thời kì chuyển tiếp từ tuổi ấu thơ lên tuồi trưởng thành

B. Về mặt tâm lí, lứa tuổi HS THCS là thời kì chuyển tiếp từ tuổi ấu thơ lên tuồi trưởng thành

C. Xét về điều kiện phát triển tâm lí, ở lứa tuổi này có sự biến đổi mạnh về thể chất nhưng không đồng đều

D. Lứa tuổi HS THCS còn có sự thay đổi về điều kiện sống như: trong gia đình, địa vị các em đã thay đổi, các em được tham gia bàn bạc một số công việc,…

Câu 6: Tham vấn nhóm gồm mấy kĩ năng?

A. 2 kĩ năng

B. 3 kĩ năng

C. 4 kĩ năng

D. 5 kĩ năng