Câu hỏi:

Biện pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật Nhuận Thổ trong tác phẩm?

A. A. Hiện lên thông qua hồi ức của nhân vật “tôi”

B. B. Hiện lên thông qua sự đối chiếu, so sánh của nhân vật “tôi”

C. C. Hiện lên thông qua lời kể của người mẹ nhân vật “tôi”

D. D. Cả A và B đều đúng

Câu 1:

Ý nào không phải là tính con người Nhuận Thổ trong hồi ức của nhân vật “tôi”?

A. A. Là một chú bé khỏe mạnh

B. B. Là một chú bé nhiều chuyện lạ lùng

C. C. Là một chú bé hồn nhiên, giàu tình cảm

D. D. Là một chú bé luôn giữ lễ nghĩa khi giao tiếp với những người bề trên

Câu 2:

Nhận định nào nói đúng nhất những vấn đề mà tác giả đặt ra khi miêu tả sự thay đổi của cảnh vật và con người nơi quê cũ?

A. A. Phản ánh tình cảnh sa sút về mọi mặt của xã hội Trung Quốc đầu thế kỉ XX

B. B. Để chế giễu, mỉa mai những người nông dân nghèo khổ nhưng tham lam

C. C. Để thấy được tấm lòng nhân ái của mẹ con nhân vật “tôi”

D. D. Để thấy được những nét tiêu cực trong tính cách của người nông dân

Câu 3:

Cốt truyện của Cố hương là gì?

A. A. Nói về cuộc gặp gỡ bất ngờ nhưng đầy thú vị của nhân vật “tôi” với những người nông dân nơi quê cũ

B. B. Kể về chuyến thăm quê lần cuối và những rung cảm của nhân vật “tôi” trước sự thay đổi của cảnh cũ, người xưa

C. C. Xoay quanh những suy tưởng của nhân vật “tôi” về thân phận của những người nông dân nơi quê cũ và tương lai của mình

D. D. Những hồi ức của nhân vật “tôi” về những kỉ niệm tuổi thơ khi ở xa quê

Câu 4:

Các phương thức biểu đạt trong văn bản Cố hương là gì?

A. A. Tự sự, miêu tả, biểu cảm, lập luận

B. B. Miêu tả, tự sự, lập luận, thuyết minh

C. C. Lập luận, miêu tả, tự sự, thuyết minh

D. D. Lập luận, miêu tả, tự sự, thuyết minh

Câu 5:

Nhận định nói đúng nhất vai trò và ý nghĩa của nhân vật Thủy Sinh?

A. A. Nói lên sự sa sút và khó khăn về kinh tế của gia đình Nhuận Thổ

B. B. Dùng để đối chiếu nhân vật Nhuận Thổ trong quá khứ

C. C. Cả A và B đều đúng

D. D. Cả A và B đều sai

Câu 6:

Lỗ Tấn đã học qua những ngành nào?

A. A. Hàng hải, địa chất, y học

B. B. Hàng hải, địa chất, y học, văn học

C. C. Văn học, y học, địa chất

D. D. Địa chất, văn học, hàng hải