Câu hỏi:
Bằng phương pháp gây đột biến và chọn lọc không thể tạo ra được các chủng
A. nấm men, vi khuẩn có khả năng sinh sản nhanh tạo sinh khối lớn.
B. Penicillium có hoạt tính penixilin tăng gấp 200 lần chủng gốc.
C. vi khuẩn E.coli mang gen sản xuất insulin của người.
D. vi sinh vật không gây bệnh đóng vai trò làm kháng nguyên.
Câu 1: Morgan (1866-1945) đã phát hiện ra quy luật di truyền liên kết, hoán vị gen khi nghiên cứu đối tượng nào sau đây?
A. Ruồi giấm.
B. Đậu Hà Lan.
C. Cây hoa phấn.
D. Chuột bạch.
05/11/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Biết khoảng cách giữa hai gen là 30cM. Theo lí thuyết, cơ thể nào sau đây giảm phân cho giao tử Ab với tỉ lệ 15%?
A. Ab/aB. B. Ab/Ab. C. AB/Ab. D. AB/ab.
Đáp án D.
f = 0,3 => giao tử hoán vị = f/2 = 0,15 và giao tử liên kết = 0,5 – 0,15 = 0,35.
Và cơ thể đó phải dị hợp đều 2 cặp gen, cùng nằm trên 1 NST mới cho được tỉ lệ giao tử đó:
A. Ab/aB. B. Ab/Ab. C. AB/Ab. D. AB/ab.
f = 0,3 => giao tử hoán vị = f/2 = 0,15 và giao tử liên kết = 0,5 – 0,15 = 0,35.
Và cơ thể đó phải dị hợp đều 2 cặp gen, cùng nằm trên 1 NST mới cho được tỉ lệ giao tử đó:
A. Ab/aB.
B. Ab/Ab.
C. AB/Ab.
D. AB/ab.
05/11/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Để xác định mức phản ứng của một kiểu gen ở cơ thể thực vật, người ta phải thực hiện các bước sau theo trình tự nào?
(1). Trồng các cây trong những điều kiện môi trường khác nhau.
(2). Theo dõi ghi nhận sự biểu hiện tính trạng của cây.
(3). Tạo ra được các cây có cùng một kiểu gen.
(4). Xác định số kiểu hình tương ứng với những điều kiện môi trường cụ thể.
(1). Trồng các cây trong những điều kiện môi trường khác nhau.
(2). Theo dõi ghi nhận sự biểu hiện tính trạng của cây.
(3). Tạo ra được các cây có cùng một kiểu gen.
(4). Xác định số kiểu hình tương ứng với những điều kiện môi trường cụ thể.
A. (3) → (1) → (2) → (4).
B. (1) → (3) → (2) → (4).
C. (1) → (2)→ (3) → (4).
D. (3) → (2) → (1) → (4).
05/11/2021 1 Lượt xem
Câu 4: Trong giờ thực hành, một nhóm học sinh đã tiến hành đo các chỉ tiêu sinh lý của mình ở 2 thời điểm như sau:
- Thời điểm 1: Trước khi chạy tại chỗ 10 phút.
- Thời điểm 2: Ngay sau khi chạy tại chỗ 10 phút.
Theo lí thuyết, chỉ số sinh lí nào sau đây của các bạn học sinh ở thời điểm 2 thấp hơn so với thời điểm 1?
- Thời điểm 1: Trước khi chạy tại chỗ 10 phút.
- Thời điểm 2: Ngay sau khi chạy tại chỗ 10 phút.
Theo lí thuyết, chỉ số sinh lí nào sau đây của các bạn học sinh ở thời điểm 2 thấp hơn so với thời điểm 1?
A. Thân nhiệt.
B. Thời gian của 1 chu kì tim.
C. Nhịp tim.
D. Huyết áp tối đa.
05/11/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Cho cây thân cao, hoa đỏ tự thụ phấn, thu được F1 có tỉ lệ cây thân thấp, hoa trắng là 1%. Cho biết mỗi cặp tính trạng do một cặp gen quy định và mọi diễn biến trong quá trình sinh hạt phấn và quá trình sinh noãn diễn ra giống nhau. Kiểu gen của bố mẹ và tần số hoán vị gen là
A. Ab/aB; 20%.
B. Ab/aB; 40%.
C. AB/ab; 40%.
D. AB/ab; 20%.
05/11/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Loại đột biến nào sau đây không làm thay đổi số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào?
A. Đột biến tam bội.
B. Đột biến tứ bội.
C. Đột biến thể một.
D. Đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể.
05/11/2021 0 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Đề thi thử tốt nghiệp THPT QG 2021 môn Sinh học của Trường THPT Chuyên Lương Văn Tụy
- 0 Lượt thi
- 50 Phút
- 40 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Thi THPT QG Môn Sinh
- 1.6K
- 153
- 40
-
97 người đang thi
- 1.3K
- 42
- 40
-
25 người đang thi
- 1.1K
- 22
- 40
-
27 người đang thi
- 1.0K
- 5
- 40
-
91 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận