Câu hỏi:

Bài thơ có mấy khúc hát ru?

A. A. Hai

B. B. Ba

C. C. Bốn

D. D. Năm

Câu 1:

Nhận định nói đúng nhất những nét đặc biệt trong cách cấu tạo bài thơ là gì?

A. A. Tạo nên sự giống nhau, lặp lại về cấu tạo của các đoạn thơ.

B. B. Tạo nên âm điệu dìu dặt, vương vấn của lời ru.

C. C. Tập trung sự chú ý của người đọc.

D. D. Tạo nên tính triết lí của hình tượng thơ.

Câu 2:

Cách lặp lời hát ru và ngắt nhịp giữa dòng đã tạo nên nhịp điệu đặc biệt như thế nào cho bài thơ ?

A. Nhịp điệu đều đặn, quen thuộc của những khúc hát ru cùng âm điệu dân ca uyển chuyển ngọt ngào của dân tộc Tà-ôi.

B. Nhịp điệu đều đặn, quen thuộc của những khúc hát ru cùng âm điệu dân ca uyển chuyển ngọt ngào của dân tộc Nam Bộ.

C. Nhịp điệu đều đặn, quen thuộc của những khúc ca cùng âm điệu dân ca uyển chuyển ngọt ngào của dân tộc Tà-ôi.

D. Nhịp điệu đều đặn, quen thuộc của những khúc hát ru cùng âm điệu dân ca uyển chuyển ngọt ngào của dân tộc Ê- đê.

Câu 3:

Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai?

A. A. Người mẹ

B. Em cu Tai

C. C. Nhà thơ

D. D. Anh bộ đội

Câu 4:

Theo em, vào thời điểm mà bài thơ ra đời thì việc mơ thấy Bác Hồ hàm ý điều gì?

A. A. Mơ cuộc sống kháng chiến nhanh chóng thắng lợi.

B. B. Mơ cuộc sống trở nên no đủ.

C. C. Mơ kháng chiến thắng lợi, nước nhà thống nhất, Bắc Nam sum họp.

D. D. Mơ đứa con mai khôn lớn để giúp đỡ người mẹ.

Câu 5:

Cụm từ những em bé lớn trên lưng mẹ nên hiểu thế nào cho đúng?

A. A. Người mẹ phải làm lụng vất vả để nuôi các em bé.

B. B. Những em bé trưởng thành nhờ lưng người mẹ.

C. C. Những em bé còn nhỏ được mẹ mang địu trên lưng khi đi làm.

D. D. Những em bé cùng mẹ tham gia vào những trò chơi tuổi thơ.

Câu 6:

Ý nào không nói lên vẻ đẹp của người mẹ phải thể hiện qua bài thơ?

A. A. Bền bỉ, quyết tâm trong công việc lao động và kháng chiến thường ngày.

B. B. Thắm thiết yêu con và nặng tình thương buôn làng, quê hương, bộ đội.

C. C. Luôn khát khao đất nước được độc lập, tự do.

D. D. Có tinh thần chiến đấu dũng cảm và hi sinh quên mình.