Câu hỏi:

Auxin có tác động gì đến thân và rễ cây?

A.  Auxin làm tế bào giãn dài và không phân chia

B.  Auxin làm tế bào lâu già.

C.  Auxin kích thích tế bào lớn lên và kích thích tốc độ phân chia nhanh của tế bào.

D.  Cả A, B và C

Câu 1:

Thế nào là cảm ứng ở thực vật ?

A.  Khả năng phản ứng của thực vật đối với kích thích của môi trường

B.  Hình thức phản ứng của một bộ phận của cây trước một tác nhân kích thích theo một hướng xác định

C.  Hình thức phản ứng của cây trước một tác nhân kích thích không định hướng

D.  Khả năng vận động của cơ thể hoặc một cơ quan theo đồng hồ sinh học.

Câu 2:

Hai kiểu hướng động chính là

A.  Hướng động dương (sinh trưởng hướng về phía có ánh sáng) và hướng động âm (sinh trưởng về trọng lực)

B.  Hướng động dương (sinh trưởng tránh xa nguồn kích thích) và hướng động âm (sinh trưởng hướng tới nguồn kích thích)

C.  Hướng động dương (sinh trưởng hướng tới nguồn kích thích) và hướng động âm (sinh trưởng tránh xa nguồn kích thích)

D.  Hướng động dương (sinh trưởng hướng tới nước) và hướg động âm (sinh trưởng hướng tới đất)

Câu 3:

Hướng động là:

A.  Vận động của rễ hướng về lòng đất.

B.  Hướng mà cây sẽ cử động vươn đến.

C.  Cử động sinh trưởng cây về phía có ánh sáng.

D.  Vận động sinh trưởng của cây trước tác nhân kích thích của môi trường

Câu 4:

Tác động nào của auxin dẫn đến kết quả hướng động của thân và rễ cây?

1. Kích thích sự sinh trưởng giãn của tế bào.

2. Tăng cường độ tổng hợp prôtêin của tế bào.

3. Tăng tốc độ phân chia của tế bào.

4. Làm tế bào lâu già

A.  1,3

B.  1,2,4.

C.  3

D.  3,4

Câu 5:

Tính hướng đất âm cùa thân và hướng đất dương của rễ, được sự chi phối chủ yếu của nhân tố nào sau đây?

A.  Kích tố sinh trưởng xitôkinin

B.  Chất kìm hãm sinh trưởng êtilen.

C.  Kích tố sinh trưởng auxin

D.  Kích tố sinh trưởng gibêrelin

Câu 6:

Hướng tiếp xúc là?

A.  Sự vươn cao hơn vật mà nó tiếp xúc.

B.  Sự sinh trưởng khi có tiếp xúc với các cây cùng loài.

C.  Sự sinh trưởng của thân (cành) về phía ánh sáng.

D.  Phản ứng sinh trưởng đối với sự tiếp xúc