Câu hỏi:  Theo khoa học giáo dục, năng lực được phân thành mấy loại?

A. 5

B. 4

C. 3

D. 2

Câu 1: Một trong những tiêu chí theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về "Kiến thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học." là:

A. Nắm vững trình tự bài giảng

B. Soạn giảng đảm bảo đầy đủ nội dung và kiến thức ở các môn học

C. Thực hiện phương pháp giáo dục học sinh cá biệt có kết quả

D. Lên lớp đúng giờ quy định

Câu 2: Một trong những tiêu chí theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về "Chấp hành pháp luật, chính sách của Nhà nước" là:

A. Chấp hành đầy đủ các quy định của pháp luật, chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước.

B. Có thái độ lao động đúng mực; hoàn thành các nhiệm vụ được phân công; cải tiến công tác quản lý học sinh trong các hoạt động giảng dạy và giáo dục.

C. Chấp hành các quyết định của pháp luật, đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa gia đình và khu dân cư.

D. Chấp hành các Quy chế, Quy định của ngành, có nghiên cứu và có giải pháp thực hiện.

Câu 3: Theo anh (chị),năng lực được cấu thành từ các yếu tố nào?

A. Tri thức

B. Kĩ năng

C. Các điều kiện tâm lí

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng

Câu 4: Để phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học cần phải đáp ứng mấy yêu cầu?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 5: Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/05/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về nội dung gì?

A. Trình độ đào tạo của giáo viên tiểu học.

B. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học.

C. Chuẩn đạo đức giáo viên tiểu học.

D. Năng lực hiểu biết của giáo viên tiểu học.

Câu 6: Một trong những tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về "Đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo." là:

A. Không làm các việc vi phạm phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; không xúc phạm danh dự, nhân phẩm đồng nghiệp, nhân dân và học sinh

B. Tham gia đóng góp xây dựng các hoạt động của xã hội

C. Có tinh thần chia sẻ công việc với đồng nghiệp

D. Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng về tình hình chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội và các Nghị quyết của địa phương