Câu hỏi:

Văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình có nội dung gì?     

A. Nói về nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe dọa tới sự sống của nhân loại.

B. Sự tốn kém của cuộc chạy đua vũ trang cướp đi sự phát triển của nhân loại.

C. Biện pháp ngăn chặn, xóa bỏ nguy cơ chiến tranh hạt nhân.

D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 1:

Ngoài ra còn có các yếu tố nào, đặc sắc về mặt nghệ thuật nào giúp tăng thêm sức thuyết phục cho bài viết?

A. Sự hiểu biết sâu sắc của tác giả về vấn đề được đem ra bàn bạc     

B. Giọng văn truyền cảm, thể hiện lòng nhiệt tình của người viết     

C. Cách đặt vấn đề thông minh, sắc sảo     

D. Cả A, B, C đều đúng

Câu 2:

Nội dung nào không được đặt ra trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình?     

A. Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất.

B. Nhiệm vụ cấp bách của toàn thể nhân loại để ngăn chặn nguy cơ đó.

C. Cần kích thích khoa học kĩ thuật phát triển nhưng không phải bằng con đường chạy đua vũ trang.

D. Cần chạy đua vũ trang để chống lại chiến tranh hạt nhân.

Câu 3:

Văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình của Mác-két được coi là một văn bản nhật dụng vì?     

A. Vì văn bản thể hiện những suy nghĩ, trăn trở về đời sống của tác giả.

B. Vì lời văn bản giàu màu sắc biểu cảm.

C. Vì nó bàn về một vấn đề lớn lao luôn được đặt ra ở mọi thời.

D. Vì nó kể lại một câu chuyện với những tình tiết li kì, hấp dẫn.

Câu 4:

Văn bản hấp dẫn, thuyết phục bởi vấn đề cấp thiết với sức thuyết phục cao, lập luận chặt chẽ, chứng cứ phong phú, xác thực, cụ thể và còn bởi sự nhiệt tình của tác giả, đúng hay sai?     

A. Đúng     

B. Sai

Câu 5:

Đặc sắc nhất về nghệ thuật lập luận của tác giả trong đoạn văn nói về các lĩnh vực y tế, thực phẩm, giáo dục… là gì? 

A. Lập luận giải thích     

B. Lập luận chứng minh     

C. Kết hợp giải thích và chứng minh     

D. Không có các thao tác trên

Câu 6:

Tại sao văn bản lại được đặt tên Đấu tranh cho một thế giới hòa bình?     

A. Vì chủ đích của người viết.

B. Không phải chỉ là mối đe dọa hạt nhân, mà muốn nhấn mạnh vào nhiệm vụ đấu tranh.

C. Nhan đề thể hiện luận điểm cơ bản của bài văn, đồng thời như một khẩu hiệu, kêu gọi.

D. Cả 3 phương án trên.