Câu hỏi:

Từ vô, mầy trong đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga thuộc lớp từ nào?

A. Từ toàn dân

B. Phương ngữ

Câu 1:

Muốn sử dụng tốt vốn từ của mình, trước hết chúng ta phải làm gì?

A. Phải nắm được đầy đủ và chính xác nghĩa của từ và cách dùng từ.

B. Phải biết sử dụng thành thạo các kiểu câu chia theo mục đích nói.

C. Phải nắm được các từ có chung một nét nghĩa.

D. Phải nắm chắc các kiểu cấu tạo ngữ pháp của câu.

Câu 2:

Các thành ngữ: Ăn đơm nói đặt, ăn ốc nói mò, hứa hươu hứa vượn có liên quan đến phương châm hội thoại nào? 

A. Phương châm về chất.

B. Phương châm về lượng.

C. Phương châm lịch sự.

D. Phương châm quan hệ.

Câu 3:

Nhận định nào nói đầy đủ nhất các hình thức phát triển từ vựng tiếng Việt? 

A. Tạo từ ngữ mới

B. Mượn từ ngữ của tiếng nước ngoài

C. Thay đổi hoàn toàn cấu tạo và ý nghĩa của các từ cổ

D. A và B đúng.

Câu 4:

Để không vi phạm các phương châm hội thoại, cần phải làm gì? 

A. Nắm được các đặc điểm của tình huống giao tiếp.

B. Hiểu rõ nội dung mình định nói.

C. Biết im lặng khi cần thiết.

D. Phối hợp nhiều cách nói khác nhau.

Câu 5:

Hình ảnh bóng hồng trong câu thơ:

Bóng hồng nhác thấy nẻo xa

Xuân lan, thu cúc mặn mà cả hai.

Sử dụng biện pháp tu từ gì?

A. So sánh

B. Nhân hoá.

C. Ẩn dụ

D. Hoán dụ

Câu 6:

Sự chuyển nghĩa của từ hoa trong câu: Thềm hoa một bớc, lệ hoa mấy hàng theo phơng thức nào?

A. Ẩn dụ

B. Hoán dụ