Câu hỏi: Tư vấn viên nên:

A. Ngồi tương tự như cách ngồi của người được tư vấn

B. Ngồi với dáng vẻ thoái mái, nhẹ nhàng tạo cho người đối diện cảm giác gần gũi, sẵng sàng đón nhận, chia sẻ

C. Thường xuyên bộc lộ sự thân thiện qua nụ cười, sự quan tâm qua ánh mắt

D. Tất cả các ý trên

Câu 1: Khi tư vấn viên đã có tương đối đầy đủ thông tin nhưng chưa nắm bắt được trọng tâm của vấn đề thì sẽ sử dụng câu hỏi nào?  

A. Câu hỏi mở

B. Câu hỏi đóng

C. Câu hỏi thăm dò

D. Tất cả các ý trên

Câu 2: Học sinh THCS mong muốn người lớn…

A. Tôn trọng nhân cách, phẩm giá

B. Tin tưởng

C. Mở rộng tính độc lập của các em

D. Tất cả các ý trên

Câu 3: Khi đến gặp tư vấn viên, người được tư vấn thường có nhu cầu:

A. Cảm thông

B. Chia sẻ

C. Bộc lộ bản thân

D. Cảm thông và chia sẻ

Câu 4: Đặc điểm của sự phát triển trí tuệ của học sinh THCS?

A. Sự phát triển của tri giác; Sự phát triển của chú ý

B. Sự phát triền của trí nhớ: Sự phát triển của tư duy

C. Sự phát triển tưởng tượng

D. Tất cả các ý trên

Câu 5: Trong trường hợp mà tư vấn viên nhân thấy cuộc trò chuyện trở nên bế tắc như đi vào ngõ cụt hoặc thiếu sự hợp tác của người được tư vấn thì nên dung kĩ năng:

A. Kĩ năng phản hồi cảm xúc

B. Kĩ năng đối mặt

C. Kĩ năng tập trung

D. Tất cả các kĩ năng trên

Câu 6: Tư vấn viên tuyệt đối tránh:

A. Khoanh tay trước ngực

B. Nhìn người được tư vấn với thái độ thờ ơ, lạnh lùng

C. Làm những việc khác khi đang tư vấn

D. Tất cả các ý trên