Câu hỏi:

Tự do kinh doanh là quyền cơ bản của công dân trong lĩnh vực nào?

A. Văn hóa.

B. Y tế.

C. Giáo dục.

D. Kinh tế.

Câu 1:

Quyền tự do kinh doanh được hiểu là mọi công dân được tự do .........

A. kinh doanh trong mọi ngành, nghề.

B. kinh doanh khi có đủ các điều kiện do pháp luật quy định.

C. thực hiện kinh doanh bất kì mặt hàng nào.

D. mở rộng quy mô và hình thức kinh doanh.

Câu 2:

Anh B là người dân tộc thiểu số đang làm việc tại Hà Nội. Vừa qua, anh có tham gia ứng cử HĐND Quận nhưng bị gạt khỏi danh sách vì là người dân tộc thiểu số, không phải là người địa phương. Trường hợp này, anh B nên sử dụng quyền nào dưới đây để bảo vệ lợi ích của anh?

A. Quyền bình đẳng.

B. Quyền ứng cử.

C. Quyền tố cáo.

D. Quyền khiếu nại.

Câu 3:

D có năng khiếu về hội họa và đã giành Giải thưởng Quốc gia về sáng tác tranh nên D được tuyển thẳng vào Đại học Mỹ thuật Việt Nam. Vậy D đã được hưởng quyền nào dưới đây của công dân?

A. Được khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài năng.

B. Đối xử bình đẳng về cơ hội học tập.

C. Được phát triển tinh thần, trí tuệ.

D. Tự do sáng tác văn học nghệ thuật.

Câu 4:

Nước thải của nhà máy Y đã được xử lí đảm bảo an toàn trước khi thải ra môi trường. Trong trường hợp này, công ty Y đã làm gì?

A. Chú trọng môi trường làm việc của công nhân.

B. Bảo đảm an toàn trong sản xuất kinh doanh.

C. Thể hiện trách nhiệm của công ty đối với môi trường.

D. Thực hiện pháp luật về bảo vệ môi trường trong sản xuất kinh doanh.

Câu 5:

Thực hiện chính sách giúp đỡ học sinh nghèo, con em liệt sĩ, thương binh, trẻ tàn tật,… Nhà nước thực hiện quyền nào dưới đây của công dân?

A. Tự do lựa chọn ngành nghề.

B. Học thường xuyên.

C. Đối xử bình đẳng trong học tập.

D. Học không hạn chế.

Câu 6:

Là học sinh lớp 12, em có thể thực hiện quyền tham gia quản lí Nhà nước và xã hội bằng việc làm nào dưới đây?

A. Tuyên truyền các chương trình hành động của Đoàn.

B. Tổ chức các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao.

C. Tham gia các hoạt động nhân đạo trong nhà trường.

D. Góp ý kiến xây dựng các dự thảo luật liên quan đến học sinh.