Câu hỏi:

Để thực hiện quan điểm “hiền tài là nguyên khí quốc gia”, Nhà nước ta cần thực hiện chính sách nào dưới đây?

A. Thực hiện chính sách học phí cho các đối tượng chính sách.

B. Giúp đỡ học sinh vùng có điều kiện đặc biệt khó khăn.

C. Đãi ngộ xứng đáng đối với người có công hiến quan trọng cho đất nước.

D. Bảo vệ quyền phát minh, sáng chế đối với các công trình nghiên cứu.

Câu 1:

Dù đã 83 tuổi, cụ Lê Phước Thiệt ở Quảng Nam vẫn đang theo học Cao học ngành Quản trị kinh doanh tại Trường ĐH Duy Tân (Đà Nẵng) để nối lại con đường học tập dang dở trước kia của mình. Cụ Thiệt đã thực hiện quyền nào dưới đây của công dân?

A. Tự do lựa chọn ngành nghề học tập. 

B. Học không hạn chế.

C. Bình đẳng về cơ hội học tập.

D. Tự do lựa chọn hình thức học tập.

Câu 2:

Chủ thể nào dưới đây có quyền tố cáo?

A. Công dân.

B. Cơ quan nhà nước.

C. Tổ chức.

D. Ban lãnh đạo cơ quan.

Câu 3:

Sau khi phát hiện ra hộp sữa vừa mới mua ở siêu thị đã hết hạn sử dụng, anh X quay lại để trình bày. Lãnh đạo siêu thị đã tiếp nhận sự việc, xin lỗi và bồi thường sản phẩm. Việc làm này của siêu thị là thể hiện nhiệm vụ nào của người sản xuất, kinh doanh?

A. Nộp thuế đầy đủ.

B. Bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng.

C. Thực hiện nghĩa vụ cộng đồng.

D. Bảo vệ môi trường.

Câu 4:

Quyền học tập của công dân có nghĩa là công dân có quyền học bất cứ ngành nghề nào theo ...........

A. Nguyên vọng, yêu cầu của gia đình, dòng họ.

B. Khả năng, sở thích và điều kiện bản thân.

C. Xu hướng, yêu cầu về việc làm của xã hội.

D. Gợi ý từ bạn bè, người thân.

Câu 5:

Thảo luận và biểu quyết các các vấn đề trọng đại khi Nhà nước tổ chức trưng cầu ý dân là việc thực hiện quyền tham gia quản lý nhà nước ở phạm vi nào sau đây?

A. Phạm vi cơ sở. 

B. Phạm vi địa phương.

C. Phạm vi cơ sở và địa phương.

D. Phạm vi cả nước.

Câu 6:

D có năng khiếu về hội họa và đã giành Giải thưởng Quốc gia về sáng tác tranh nên D được tuyển thẳng vào Đại học Mỹ thuật Việt Nam. Vậy D đã được hưởng quyền nào dưới đây của công dân?

A. Được khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài năng.

B. Đối xử bình đẳng về cơ hội học tập.

C. Được phát triển tinh thần, trí tuệ.

D. Tự do sáng tác văn học nghệ thuật.