Câu hỏi: Trong trường hợp mà tư vấn viên nhân thấy cuộc trò chuyện trở nên bế tắc như đi vào ngõ cụt hoặc thiếu sự hợp tác của người được tư vấn thì nên dung kĩ năng:

A. Kĩ năng phản hồi cảm xúc

B. Kĩ năng đối mặt

C. Kĩ năng tập trung

D. Tất cả các kĩ năng trên

Câu 1: Tư vấn học đường có mấy phương pháp?

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

Câu 2: Khi tư vấn viên đã có tương đối đầy đủ thông tin nhưng chưa nắm bắt được trọng tâm của vấn đề thì sẽ sử dụng câu hỏi nào?  

A. Câu hỏi mở

B. Câu hỏi đóng

C. Câu hỏi thăm dò

D. Tất cả các ý trên

Câu 3: Tư vấn học đường THCS có mấy nội dung?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 4: Tư vấn viên nên:

A. Ngồi tương tự như cách ngồi của người được tư vấn

B. Ngồi với dáng vẻ thoái mái, nhẹ nhàng tạo cho người đối diện cảm giác gần gũi, sẵng sàng đón nhận, chia sẻ

C. Thường xuyên bộc lộ sự thân thiện qua nụ cười, sự quan tâm qua ánh mắt

D. Tất cả các ý trên

Câu 5: Tư vấn viên tuyệt đối tránh:

A. Khoanh tay trước ngực

B. Nhìn người được tư vấn với thái độ thờ ơ, lạnh lùng

C. Làm những việc khác khi đang tư vấn

D. Tất cả các ý trên

Câu 6:  tuổi thiếu niên, trong tâm lí học sinh xuất hiện cảm giác rất độc đáo:

A. Cảm giác mình vẫn còn trẻ con

B. Cảm giác mình đã là người lớn

C. Cảm giác mình không cần đến bố mẹ

D. Cảm giác mình chỉ cần bạn bè