Câu hỏi:
Trong năm 2004: GDP/người là 800 USD, dân số 5 triệu người. Dự kiến trong năm 2014: GDP/người là 3.750 USD, dân số là 6 triệu người; ICOR = 3
A. gY = 16,85%
B. gY = 17,85%
C. gY = 18,85%
D. gY = 15,85%
Câu 1: Trong năm 2004: GDP/người là 800 USD, dân số 5 triệu người. Dự kiến trong năm 2014: GDP/người là 3.750 USD, dân số là 6 triệu người; ICOR = 3 ![]()
A. ∆K = 55,5
B. ∆K = 56,5
C. ∆K = 57,5
D. ∆K = 54,5
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 2: Trong năm 2004: GDP/người = 200 USD. Dự kiến trong năm 2015: GDP/ người tăng 2,25 lần so với năm 2004. Tốc độ tăng trưởng dân số bình quân hàng năm là 2,2%; ICOR = 2,5. ![]()
A. g(YP) = 7,65%
B. g(YP) = 7,55%
C. g(YP) = 7,45%
D. g(YP) = 7,25%
30/08/2021 3 Lượt xem
Câu 3: Phương trình nào dưới đây thể hiện quan điểm về mô hình tăng trưởng kinh tế của Sung Sang Park?
A. Y = F(KI; HI)
B. Y = F(K; L)
C. Y = F(L; T)
D. Y = F(K;T)
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 4: Trong năm 2004: GDP/người = 200 USD. Dự kiến trong năm 2014: GDP/ người tăng 2,25 lần so với năm 2004. Tốc độ tăng trưởng dân số bình quân hàng năm là 2,2%; ICOR = 3 ![]()
A. gY = 10,35%
B. gY = 10,65%
C. gY = 10,45%
D. gY = 10,55%
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Trong năm 2004: GDP/người = 200 USD. Dự kiến trong năm 2015: GDP/ người tăng 2,25 lần so với năm 2004. Tốc độ tăng trưởng dân số bình quân hàng năm là 2,2%; ICOR = 2,5. ![]()
A. gY = 9,75%
B. gY = 9,85%
C. gY = 9,95%
D. gY = 9,55%
30/08/2021 3 Lượt xem
Câu 6: Một quốc gia có dữ liệu như sau: Trong năm 2004: GDP/người là 800 USD, dân số 5 triệu người. Dự kiến trong năm 2015: GDP/người là 3.750 USD, dân số là 6 triệu người; ICOR = 2,5. ![]()
A. gY = 17%
B. gY = 16%
C. gY = 15%
D. gY = 12%
30/08/2021 3 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Kinh tế phát triển - Phần 16
- 5 Lượt thi
- 30 Phút
- 25 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Kinh tế phát triển có đáp án
- 670
- 36
- 25
-
38 người đang thi
- 370
- 4
- 25
-
32 người đang thi
- 363
- 20
- 25
-
91 người đang thi
- 308
- 7
- 25
-
28 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận