Câu hỏi:

Trong các dạng vận động dưới đây, dạng vận động nào được coi là phát triển?

A. Các nguyên tử quay quanh hạt nhân của nó 

B. Bốn mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông thay đổi trong năm

C. Chiếc xe đi từ điểm a đến điểm b 

D. Tư duy trong quá trình học tập

Câu 1:

Kết quả của sự đấu tranh giữa hai mặt đối lập là

A. sự vật hiện tượng bị tiêu vong 

B. sự vật hiện tượng không giữ nguyên ở trạng thái cũ 

C. sự vật hiện tượng cũ được thay thế bằng sự vật hiện tượng mới 

D. sự vật hiện tượng không còn các mặt đối lập

Câu 2:

Dưới góc độ triết học, định nghĩa nào sau đây về ‘Phương pháp luận’ là đúng

A. Khoa học về phương pháp, về những phương pháp nghiên cứu. 

B. Tổng hợp những cách những phương pháp tìm tòi dùng một ngành nào đó 

C. Sự vận dung nguyên lí thế giới quan vào quá trình nhận thức, vào sự sáng tạo tinh thần nói chung vào thực tiễn 

D. Hệ thống các quan điểm chỉ đạo việc tìm và sử dụng các phương pháp

Câu 3:

Chọn phương án thích hợp điền vào chỗ trống: “...là phương pháp xem xét các sự vật hiện tượng trong mối liên hệ ràng buộc, tác động qua lại lẫn nhau và phát triển không ngừng»

A. Phương pháp hình thức.

B. Phương pháp luận biện chứng. 

C. Phương pháp lịch sử.

D. Phương pháp luận siêu hình.

Câu 4:

Trong hoạt động thực tiễn và hoạt động nhận thức của con người, triết học có vai trò là

A. thế giới quan

B. phương pháp luận 

C. thế giới quan và phương pháp luận

D. khoa học của mọi khoa học

Câu 5:

Sự thống nhất của hai mặt đối lập là:

A. Sự liên hệ gắn bó giữa hai mặt đối lập 

B. Hai mặt đối lập làm tiền đề để tồn tại cho nhau 

C. sự phát triển trái ngược nhau 

D. Sự liên hệ gắn bó làm tiền đề cho nhau để tồn tại

Câu 6:

Hệ thống những các quan điểm lí luận chung nhất của con người về thế giới, về vị trí, vai trò của con người trong thế giới đó, gọi là

A. sinh học

B. triết học

C. toán học

D. sử học