Câu hỏi: Trong bệnh nhiễm trùng, tỷ lệ tấn công được được dùng để đánh giá:

A. Khả năng lây lan của tác nhân gây bệnh

B. Độc tính của vi sinh vật 

C. Khả năng gây bệnh của vi sinh vật

D. Khả năng xâm nhiễm của vi sinh vật 

Câu 1: Nghiên cứu thực nghiệm đồng nghĩa với:

A. Nghiên cứu tương quan; 

B. Nghiên cứu can thiệp;

C. Nghiên cứu theo dõi;

D. Nghiên cứu hồi cứu; 

Câu 2: Để thử nghiệm một vaccin (phòng một bệnh nhất định), người ta đã cho 1000 đúa trẻ 2 tuổi (được chọn ngẫu nhiên trong một quần thể), sử dụng loại vaccin nêu trên, và đã theo dõi 10 năm tiếp theo thấy 80% những đứa trẻ đó không bị bệnh tương ứng và kết luận:

A. Vaccin này rất tốt trong việc phòng bệnh đó; 

B. Không nói được gì vì không theo dõi những đứa trẻ không dùng vaccin;

C. Chưa nói được gì vì chưa có test thống kê;

D. Vaccin đó chưa tốt lắm, có thể làm ra được loại vacxin khác có hiệu lực bảo vệ cao hơn.

Câu 3: Hai yếu tố quan trọng của dịch tễ học bệnh truyền nhiễm có liên quan đến môi trường là: thời gian tồn tại và sinh sản của vi sinh vật trong môi trường và phương thức và phạm vi lan truyền trong môi trường.

A. Đúng

B. Sai

Câu 4: Tỷ lệ tiếp xúc là một chỉ số để mô tả một vụ dịch, tỷ lệ tiếp xúc bằng:

A. Số người tiếp xúc với tác nhân gây bệnh/ Số người mắc bệnh 

B. Số người tiếp xúc với bệnh nhân/ Toàn bộ quần thể 

C. Số người tiếp xúc / Số người miễn dịch 

D. Số người tiếp xúc với tác nhân/ Toàn bộ quần thể

Câu 5: Nguồn truyền nhiễm có ý nghĩa quan trọng về mặt dịch tễ học, vì có thể là điểm khởi đầu của một vụ dịch, là:

A. Người lành mang trùng 

B. Người bệnh nhiễm trùng mãn tính 

C. Người bệnh trong thời kỳ ủ bệnh

D. Người khỏi bệnh mang trùng

Câu 6: Có một vài trường hợp, cơ chế lan truyền chủ yếu của tác nhân không phải là không khí, nhưng do tác nhân có sức đề kháng cao với ngoại cảnh nên tác nhân có thể có trong bụi và gây bệnh qua đường hô hấp, đó là trường hợp của:

A. Trực khuẩn dịch hạch 

B. Trực khuẩn lao 

C. Nảo mô cầu

D. Trực khuẩn than