Câu hỏi: Theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Chương trình giáo dục phổ thông, mỗi tuần có ít nhất 2 tiết sinh hoạt tập thể là để:

A. Chào cờ đầu tuần, nghe kể chuyện cuối tuần

B. Tổ chức các phong trào thi đua học tập

C. Chào cờ đầu tuần, sinh hoạt lớp

D. Sinh hoạt lớp, Sao nhi đồng, Đội thiếu niên, Sinh hoạt toàn trường

Câu 1: Để cơ thể khỏe mạnh, bạn cần ăn thức ăn thuộc nhóm:

A. Có nhiều chất bột và chất béo

B. Có nhiều vitamin và khoáng

C. Có nhiều chất đạm

D. Tất cả các loại trên

Câu 2: Kĩ năng cần đạt của môn Thủ công, Kĩ thuật là:

A. Làm được một số công việc lao động đơn giản trong gia đình là lắp ghép được một số mô hình kĩ thuật

B. Xé, gấp, cắt, đan được một số hình, chữ cái và đồ chơi đơn giản từ giấy, bìa

C. Làm được tất cả mọi việc

D. Câu a và b

Câu 3: Trong phân môn Tập viết, mẫu chữ thường được chia mấy nhóm?

A. 2 nhóm

B. 3 nhóm

C. 4 nhóm

D. 5 nhóm

Câu 4: Tiêu chí “Có khả năng soạn được các đề kiểm tra theo yêu cầu chỉ đạo chuyên môn, đạt chuẩn kiền thức, kỹ năng môn học và phù hợp với các đối tượng học sinh” thuộc lĩnh vực nào của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học?

A. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống

B. Kiến thức

C. Kỹ năng sư phạm

D. Không thuộc lĩnh vực nào cả

Câu 5: Hiện nay giáo viên thực hiện soạn giảng theo chuẩn kiến thức, kĩ năng và nội dung điều chỉnh dạy học các bộ môn. Một lần dự giờ thăm lớp phát hiện đồng nghiệp giáo viên giảng dạy phần nội dung giảm tải, thầy (cô) xử lí thế nào? 

A. Xem kĩ tài liệu hướng dẫn, góp ý cho đồng nghiệp cẩn thận nghiên cứu bài dạy đồng thời báo cho tổ trưởng xem lại hồ sơ giáo án của giáo viên nhắc nhở sửa chữa kịp thời những sai sót

B. Xem kĩ tài liệu hướng dẫn, góp ý đồng nghiệp soạn giáo án cẩn thận hơn

C. Không góp ý cho đồng nghiệp, trực tiếp báo cho hiệu trưởng biết sự việc xảy ra

D. Đưa ra tổ để tổ trưởng rút kinh nghiệm chung cho giáo viên trong tổ

Câu 6: Môn Toán ở cấp tiểu học có những mạch kiến thức nào?

A. Số học; Đại lượng và đo đại lượng; Yếu tố hình học

B. Đại lượng và đo đại lượng; Yếu tố hình học; Giải toán có lời văn

C. Số học; Giải toán có lời văn ; Yếu tố hình học

D. Số học; Đại lượng và đo đại lượng; Yếu tố hình học; Giải toán có lời văn