Câu hỏi:

Theo mô hình operon Lac, vì sao prôtêin ức chế bị mất tác dụng?

A. Vì lactôzơ làm mất cấu hình không gian của nó. 

B. Vì prôtêin ức chế bị phân hủy khi có lactôzơ. 

C. Vì lactôzơ làm gen điều hòa không hoạt động. 

D. Vì gen cấu trúc làm gen điều hoà bị bất hoạt.

Câu 1:

Sản phẩm hình thành cuối cùng theo mô hình của opêron Lac ở E.coli là:

A. 1 loại prôtêin tương ứng của 3 gen Z, Y, A hình thành 1 loại enzim phân hủy lactôzơ 

B. 3 loại prôtêin tương ứng của 3 gen Z, Y, A hình thành 3 loại enzim phân hủy lactôzơ 

C. 1 phân tử mARN mang thông tin tương ứng của 3 gen Z, Y, A 

D. 3 phân tử mARN tương ứng với 3 gen Z, Y, A

Câu 2:

Đâu không phải là ý nghĩa của sự điều hoà hoạt động của gen?

A. Điều khiển tổng hợp một lượng prôtêin cần thiết, vừa đủ, không lãng phi. 

B. Đảm bảo cung cấp các loại prôtêin vào thời điểm thích hợp. 

C. Tổng hợp ra ARN. 

D. Đảm bảo cho hoạt động sống của tế bào trở nên hài hoà.

Câu 3:

Khi nào thì prôtêin ức chế làm ngưng hoạt động của opêron Lac?

A. Khi môi trường có nhiều lactôzơ 

B. Khi có hoặc không có lactôzơ. 

C. Khi môi trường không có lactôzơ. 

D. Khi môi trường có lactôzơ

Câu 4:

Trên sơ đồ cấu tạo của opêron Lac ở E. coli, kí hiệu O (operator) là:

A. Vùng khởi động. 

B. Vùng kết thúc. 

C. Vùng mã hoá 

D. Vùng vận hành.

Câu 5:

Trong cơ chế điều hòa hoạt động của opêron Lac ở E.coli, lactôzơ đóng vai trò của chất

A. Xúc tác 

B. Ức chế 

C. Cảm ứng 

D. Trung gian.

Câu 6:

Xét một Operon Lac ở Ecoli, khi môi trường không có Lactôzơ nhưng enzim chuyển hóa lactôzơ vẫn được tạo ra? Một học sinh đã đưa ra một số giải thích về hiện tượng trên như sau:

1. Do vùng khởi động (P) bị bất hoạt nên enzim ARN pôlimeraza có thể bám vào để khởi động quá trình phiên mã

2. Do gen điều hòa (R) bị đột biến nên không tạo được Protein ức chế

3. Do vùng vận hành (O) bị đột biến nên không liên kết được với protein ức chế

4. Do gen cấu trúc (gen Z, Y, A) bị đột biến làm tăng khả năng biểu hiện gen.

Những giải thích đúng là

A. (2), (3) 

B. (2), (3), (4) 

C. (2), (4) 

D. (1), (2), (3)