Câu hỏi: Theo Luật giáo dục 2019. Xác định phương án đúng về Mục tiêu kiểm định chất lượng giáo dục?

A. Độc lập, khách quan, đúng pháp luật

B. Xác nhận mức độ đáp ứng mục tiêu của cơ sở giáo dục hoặc chương trình đào tạo trong từng giai đoạn

C. Bình đẳng, bắt buộc, định kỳ

D. Trung thực, công khai, minh bạch

Câu 1: Theo Luật Giáo dục 2019. "Giáo dục thể hiện mục tiêu giáo dục; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của người học; phạm vi và cấu trúc nội dung giáo dục; phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục; cách thức đánh giá kết quả giáo dục đối với các môn học ở mỗi lớp học, mỗi cấp học hoặc các môn học, mô-đun, ngành học đối với từng trình độ đào tạo" là?

A. Chương trình giáo dục

B. Mục đích giáo dục

C. Nội dung giáo dục

D. Phương pháp giáo dục

Câu 2: Theo Luật giáo dục 2019. Ngoại ngữ quy định trong chương trình giáo dục là ngôn ngữ được sử dụng phổ biến trong giao dụch?

A. Quốc tế

B. Thương mại

C. Văn hoá

D. Ngoại giao

Câu 3: Theo Luật giáo dục 2019. Phương án nào sau đây không phải là Văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân?

A. Bằng thạc sĩ, bằng tiến sĩ

B. Bằng tốt nghiệp trung cấp, bằng tốt nghiệp cao đẳng, bằng cử nhân

C. Bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, bằng tốt nghiệp trung học phổ thông

D. Bằng tốt nghiệp sơ cấp

Câu 4: Theo Luật giáo dục 2019. Xác định phương án đúng về nguyên tắc kiểm định chất lượng giáo dục?

A. Tất cả các phương án đều đúng

B. Trung thực, công khai, minh bạch

C. Bình đẳng, bắt buộc, định kỳ

D. Độc lập, khách quan, đúng pháp luật

Câu 5: Theo Luật Giáo dục 2019. "Chuẩn kiến thức, kỹ năng, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực người học quy định trong chương trình giáo dục phải được cụ thể hóa thành sách giáo khoa đối với giáo dục phổ thông; giáo trình và tài liệu giảng dạy đối với giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học" là?

A. Phương pháp giáo dục

B. Nội dung giáo dục

C. Chương trình giáo dục

D. Mục đích giáo dục

Câu 6: Theo Luật giáo dục 2019. "Độc lập, khách quan, đúng pháp luật" là?

A. Đối tượng kiểm định chất lượng giáo dục

B. Mục tiêu kiểm định chất lượng giáo dục

C. Nguyên tắc kiểm định chất lượng giáo dục