Câu hỏi:

Thế nào là hướng tiếp xúc?

A. Là phản ứng sinh trưởng đối với sự tiếp xúc.

B. Là sự sinh trưởng khi có tiếp xúc với các cây cùng loài.

C. Là sự sinh trưởng của thân (cành) về phía ánh sáng.

D. Là sự vươn cao tranh ánh sáng với cây xung quanh.

Câu 1:

Phát biểu nào sau đây là không đúng về phát triển ở động vật?

A. Phát triển của động vật qua biến thái không hoàn toàn là kiểu phát triển mà ấu trùng trải qua nhiều lần lột xác, con non tương tự con trưởng thành.

B. Phát triển của động vật qua biến thái hoàn toàn là kiểu phát triển trực tiếp không qua giai đoạn trung gian, con non khác con trưởng thành.

C. Phát triển của động vật không qua biến thái là kiểu phát triển mà con non phát triển trực tiếp không qua lột xác biến đổi thành con trưởng thành.

D. Phát triển của động vật không qua biến thái là kiểu phát triển mà con non có đặc điểm hình thái cấu tạo sinh lý tương tự con trưởng thành.

Câu 2:

Đặc điểm hoạt động của khí khổng ở thực vật CAM là gì?

A. chỉ đóng vào giữa trưa.

B. chỉ mở khi hoàng hôn.

C. đóng vào ban đêm và mở ra ban ngày.

D. đóng vào ban ngày và mở ra ban đêm.

Câu 3:

Lai phân tích cá thể dị hợp hai cặp gen liên kết hoàn toàn trên một cặp NST thường, tỉ lệ kiểu gen thu được ở đời con là:

A. 3:1. 

B. 1:1:1:1. 

C. 1:1.

D. 1:2:1.

Câu 4:

Ở ngô, tính trạng chiều cao cây do 3 cặp gen không alen phân li độc lập tác động theo kiểu cộng gộp (A₁a₁, A₂a₂, A₃a₃). Mỗi alen trội khi có mặt trong kiểu gen làm cho cây thấp đi 20 cm, cây cao nhất có chiều cao 210 cm. Chiều cao của cây thấp nhất là:

A. 90 cm.

B. 120 cm.

C. 80 cm.

D. 60 cm. 

Câu 5:

Một cây có kiểu gen AaBbDdEe. Mỗi gen quy định một tính trạng, tính trạng trội là trội hoàn toàn, các cặp gen nằm trên các cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau. Theo lí thuyết, khi cây trên tự thụ phấn thì tỉ lệ số cá thể có kiểu hình 3 tính trạng trội 1 tính trạng lặn là:

A. 27/64.

B. 81/256.

C. 27/256.

D. 54/64.

Câu 6:

Sự tiêu hoá thức ăn ở dạ múi khế diễn ra như thế nào?

A. Thức ăn được trộn với nước bọt và được vi sinh vật cộng sinh phá vỡ thành tế bào và tiết ra enzim tiêu hoá xenlulôzơ.

B. Hấp thụ bớt nước trong thức ăn.

C.  Thức ăn được ợ lên miệng để nhai lại.

D. Tiết enzim pepsin và HCl để tiêu hoá prôtêin có ở sinh vật và cỏ.