Câu hỏi:

Thế nào là cảm ứng ở thực vật ?

A.  Khả năng phản ứng của thực vật đối với kích thích của môi trường

B.  Hình thức phản ứng của một bộ phận của cây trước một tác nhân kích thích theo một hướng xác định

C.  Hình thức phản ứng của cây trước một tác nhân kích thích không định hướng

D.  Khả năng vận động của cơ thể hoặc một cơ quan theo đồng hồ sinh học.

Câu 1:

Tính hướng đất âm cùa thân và hướng đất dương của rễ, được sự chi phối chủ yếu của nhân tố nào sau đây?

A.  Kích tố sinh trưởng xitôkinin

B.  Chất kìm hãm sinh trưởng êtilen.

C.  Kích tố sinh trưởng auxin

D.  Kích tố sinh trưởng gibêrelin

Câu 2:

Hướng tiếp xúc là?

A.  Sự vươn cao hơn vật mà nó tiếp xúc.

B.  Sự sinh trưởng khi có tiếp xúc với các cây cùng loài.

C.  Sự sinh trưởng của thân (cành) về phía ánh sáng.

D.  Phản ứng sinh trưởng đối với sự tiếp xúc

Câu 3:

Đặc điểm cảm ứng ở thực vật là:

A.  Xảy ra nhanh, dễ nhận thấy. 

B.  Xảy ra chậm, khó nhận thấy.

C.  Xảy ra nhanh, khó nhận thấy.    

D.  Xảy ra chậm, dễ nhận thấy

Câu 4:

Loại nhân tố nào sau đây chi phối tính hướng sáng dương của cây?

A.  Chất kích thích sinh trưởng auxin.

B.  Chất kích thích sinh trưởng gibêrêlin.

C.  Tác động các chất kìm hãm sinh trưởng.

D.  Tác động các chất kích thích sinh trưởng.

Câu 5:

Đặt hạt đậu mới nảy mầm vị trí nằm ngang, sau thời gian, thân cây cong lên, còn rễ cây cong xuống. Hiện tượng này được gọi là:

A.  Thân cây có tính hướng đất dương còn rễ cây có tính hướng đất âm

B.  Thân cây và rễ cây đều có tính hướng đất dương 

C.  Thân cây và rễ cây đều có tính hướng đất âm

D.  Thân cây có tính hướng đất âm còn rễ cây có tính hướng đất dương

Câu 6:

Nội dung nào sau đây đúng ? 

1. Hướng động âm là cử động sinh trưởng của cây theo hướng xuống đất

2. Hướng động dương là khả năng vận động theo chiều thuận của cây trước tác nhân kích thích.

3. Hướng động âm là khả năng vận động theo chiều nghịch của cây trước các tác nhân kích thích

4. Hướng động dương là cử động sinh trưởng của thân cây vươn về phía tác nhân kích thích.

A.  1,2,3

B.  2,3

C.  1,2,3,4

D.  2,3,4