Câu hỏi: Quy định sử dụng kết quả đánh giá xếp loại học sinh theo thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT, ngày 27/10/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thuộc:
A. Chương IV từ điều 10 đến 12
B. Chương IV từ điều 11 đến 13
C. Chương IV từ điều 14 đến 14
D. Chương IV từ điều 13 đến 15
Câu 1: Thông tư 32/2009/BGD-ĐT về đánh giá xếp loại học sinh, trong năm học, học sinh được được xếp loại hạnh kiểm vào những thời điểm nào ?
A. Cuối học kỳ I, cuối học kì II và cuối năm học
B. Cuối năm học
C. Cuối kì I và cuối năm học
18/11/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Trẻ em được công nhận PCGDTHĐĐT phải hoàn thành chương trình tiểu học ở độ tuổi:
A. 14 tuổi
B. 13 tuổi
C. 12 tuổi
D. 11 tuổi
18/11/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Kết quả học tập của học sinh không ghi nhận bằng điểm mà bằng các nhận xét theo các mạch nội dung của từng môn học”, Nội dung này được Thông tưsố 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng bộ Giáo dục và Đào tạo quy định tại:
A. Điều 5
B. Điều 6
C. Điều 7
D. Điều 8
18/11/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì là một nội dung đánh và xếp loại học lực của học sinh trong Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng bộ Giáo dục và Đào tạo. Nội dung này được quy định ở:
A. Điều 5
B. Điều 6
C. Điều 7
D. Điều 8
18/11/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Trẻ em được công nhận đạt chuẩnPCGDTH phải:
A. Học hết lớp 3
B. Học hết lớp 4
C. Học hết lớp 5
D. Hoàn thành chương trình tiểu học
18/11/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Dạy học phát huy tính tích cực là:
A. Luôn phát huy tính tích cực, chủ động trong hoạt động học của học sinh
B. Tạo cho các em phương pháp học tập tích cực
C. Phát huy sự tương tác giữa học sinh - học sinh, học sinh – giáo viên trong dạy học
D. Các ý trên đều đúng.
18/11/2021 0 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm giáo viên giỏi tiểu học - Phần 2
- 0 Lượt thi
- 50 Phút
- 40 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng danh mục Trắc nghiệm giáo dục đào tạo
- 689
- 21
- 30
-
77 người đang thi
- 706
- 11
- 30
-
86 người đang thi
- 378
- 2
- 40
-
65 người đang thi
- 395
- 6
- 40
-
47 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận