Câu hỏi:

Quan điểm nào sau đây thể hiện đúng trách nhiệm của công dân?

A. Bảo vệ Tổ Quốc là trách nhiệm của công an, quân đội.

B. Xây dựng Tổ Quốc là trách nhiệm của những người thành niên.

C. Xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc là việc làm của nhà nước.

D. Xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc là trách nhiệm của mọi người.

Câu 1:

Bác Hồ đã từng bôn ba rất nhiều nơi, song dù ở đâu Bác cũng được nhân dân địa phương từ người già đến trẻ em yêu mến, gần gũi, tin cậy như một người thân trong gia đình. Điều này thể hiện phẩm chất đạo đức nào dưới đây?

A. Hòa nhập.

B. Nhân ái.

C. Hợp tác.

D. Nhân nghĩa.

Câu 2:

Địa phương em tổ chức họp dân và thống nhất thành lập tổ thanh niên tự quản an ninh của phường, tham gia tuần tra đề phòng trộm cắp... Là thanh niên trong phường nhưng N tìm cách trốn tránh không tham gia. Nếu là em của N em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây?

A. Khuyên anh N nên tham gia cho có để khỏi bị chê cười.

B. Khuyên cha mẹ xin được nộp tiền để anh N không phải tham gia.

C. Đồng ý với anh N không tham gia vì rất nguy hiểm.

D. Khuyên anh N tự nguyện tham gia vì đó là trách nhiệm của công dân.

Câu 3:

Nhân ngày 27/7, học sinh lớp 10A đến viếng nghĩa trang liệt sỹ ở địa phương. Hoạt động đó thể hiện trách nhiệm nào dưới đây của công dân đối với cộng đồng?

A. Nhân nghĩa.

B. Nhân ái.

C. Hợp tác.

D. Hòa nhập.

Câu 4:

Lòng thương người và đối xử với người theo lẽ phải là chuẩn mực đạo đức nào dưới đây?

A. Nhân văn.

B. Nhân đạo.

C. Nhân nghĩa.

D. Nhân phẩm.

Câu 5:

Học sinh trường A tham gia hoạt động quyên góp giúp đỡ đồng bào Miền Trung bị lũ lụt là biểu hiện nào dưới đây của lòng yêu nước?

A. Tinh thần tương thân tương ái của dân tộc.

B. Tình cảm gắn bó với quê hương đất nước.

C. Truyền thống nhân nghĩa của dân tộc.

D. Tình yêu thương với giống nòi dân tộc.

Câu 6:

Hành vi nào dưới đây là tham gia bảo vệ môi trường?

A. Chôn lấp chất thải, rác thải sâu dưới đất.

B. Thu gom các loại rác thải và chất thải đốt đi.

C. Tái chế các loại chai nhựa đã qua sử dụng.

D. Tập kết rác thải đến các bãi đất trống.