Câu hỏi:

Ở trường, A học yếu môn Tiếng Anh. Kỳ thi học kỳ 2 sắp đến gần, A cảm thấy rất lo lắng vì mình phải đối mặt với nguy cơ có thể ở lại lớp. Nếu em là A, em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây?

A. Thôi kệ, mặc cho số phận may rủi.

B. Tìm cách nhìn bài bạn ngồi bên cạnh khi thi học kỳ.

C. Ra sức học tập để khắc phục điểm yếu.

D. Mang tài liệu vào phòng khi đi thi học kỳ.

Câu 1:

Ý kiến nào dưới đây là đúng khi nói về hợp tác?

A. Đèn nhà ai, nhà nấy rạng.

B. Chỉ hợp tác khi có lợi cho mình.

C. Chỉ hợp tác khi mình yếu, kém.

D. Đem lại hiệu quả cao hơn trong công việc.

Câu 2:

Tích cực tham gia góp phần xây dựng quê hương bằng những việc làm thiết thực, phù hợp với khả năng là thực hiện trách nhiệm nào dưới đây của học sinh?

A. Bảo vệ quê hương. 

B. Xây dựng Tổ quốc.

C. Yêu quê hương đất nước.

D. Làm giàu cho quê hương.

Câu 3:

Tình cảm nào dưới đây là biểu hiện của lòng yêu nước?

A. Lòng vị tha, cao thượng.

B. Sự hợp tác với nhau.

C. Tình thương yêu đồng bào, dân tộc.

D. Quan tâm đến lợi ích của gia đình.

Câu 4:

Lòng thương người và đối xử với người theo lẽ phải là chuẩn mực đạo đức nào dưới đây?

A. Nhân văn.

B. Nhân đạo.

C. Nhân nghĩa.

D. Nhân phẩm.

Câu 5:

Học sinh trường A tham gia hoạt động quyên góp giúp đỡ đồng bào Miền Trung bị lũ lụt là biểu hiện nào dưới đây của lòng yêu nước?

A. Tinh thần tương thân tương ái của dân tộc.

B. Tình cảm gắn bó với quê hương đất nước.

C. Truyền thống nhân nghĩa của dân tộc.

D. Tình yêu thương với giống nòi dân tộc.

Câu 6:

Lòng yêu nước của dân tộc Việt Nam không bao gồm nội dung nào dưới đây?

A. Tham gia xây dựng đất nước giàu mạnh.

B. Tình cảm gắn bó với quê hương đất nước.

C. Đề cao dân tộc mình hơn dân tộc khác.

D. Tham gia giúp đỡ đồng bào khó khăn.