Câu hỏi:

Ở trường, A học yếu môn Tiếng Anh. Kỳ thi học kỳ 2 sắp đến gần, A cảm thấy rất lo lắng vì mình phải đối mặt với nguy cơ có thể ở lại lớp. Nếu em là A, em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây?

A. Thôi kệ, mặc cho số phận may rủi.

B. Tìm cách nhìn bài bạn ngồi bên cạnh khi thi học kỳ.

C. Ra sức học tập để khắc phục điểm yếu.

D. Mang tài liệu vào phòng khi đi thi học kỳ.

Câu 1:

Phải biết vượt lên mọi khó khăn trở ngại, không ngừng học hỏi, phát huy ưu điểm, khắc phục khuyết điểm, là thể hiện nội dung nào dưới đây?

A. Tự nhìn nhận, đách giá bản thân.

B. Tự xác định năng lực bản thân.

C. Tự nhận thức về bản thân.

D. Tự hoàn thiện bản thân.

Câu 2:

Bác Hồ đã từng bôn ba rất nhiều nơi, song dù ở đâu Bác cũng được nhân dân địa phương từ người già đến trẻ em yêu mến, gần gũi, tin cậy như một người thân trong gia đình. Điều này thể hiện phẩm chất đạo đức nào dưới đây?

A. Hòa nhập.

B. Nhân ái.

C. Hợp tác.

D. Nhân nghĩa.

Câu 3:

Nhân ngày 27/7, học sinh lớp 10A đến viếng nghĩa trang liệt sỹ ở địa phương. Hoạt động đó thể hiện trách nhiệm nào dưới đây của công dân đối với cộng đồng?

A. Nhân nghĩa.

B. Nhân ái.

C. Hợp tác.

D. Hòa nhập.

Câu 4:

Nhân dịp kỉ niệm ngày thành lập Quân Đội Nhân dân Việt Nam trường tổ chức hoạt động viếng nghĩa trang liệt sĩ tại địa phương, phát động mỗi lớp cử 10 HS tham gia. Là học sinh của trường em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây?

A. Tìm lí do để xin được nghỉ không tham gia.

B. Đăng kí tham gia và vận động bạn bè tham gia.

C. Tham gia để được tuyên dương.

D. Tham gia khi có chỉ định của giáo viên.

Câu 5:

Theo em, ý kiến nào sau đây là đúng?

A. Nhân ái là tình người trong giao tiếp.

B. Nhân ái là tôn trọng và sẵn sàng hi sinh vì mọi người.

C. Nhân ái là yêu thương con người theo đúng lẽ phải.

D. Nhân ái là làm tất cả mọi việc để giúp người khác.

Câu 6:

Việc làm và biểu hiện nào dưới đây là biểu hiện lối sống hòa nhập?

A. Chủ động tham gia mọi hoạt động tập thể.

B. Thích chỉ huy người khác.

C. Tập trung lo tốt việc của mình.

D. Chỉ kết bạn và làm việc với người cùng sở thích.