Câu hỏi: Nhờ ngôn ngữ mà con người có thể lĩnh hội nền văn hoá xã hội, nâng cao tầm hiểu biết của mình. Đó là thể hiện vai trò của ngôn ngữ đối với:

A. Tri giác.

B. Trí nhớ.

C. Tư duy.

D. Tưởng tượng.

Câu 1: “Chập chờn lúc tỉnh lúc mê, tôi thấp thỏm chỉ lo nhà tôi bị bắt. Liệu khi bị hành hạ, nhà tôi liệu có giữ được không? Nằm cứ tính toán quẩn quanh…”. 

A. Xúc động.

B. Tâm trạng.

C. Xúc cảm.

D. Tình cảm.

Câu 2: Những biểu hiện nào dưới đây thuộc về tình cảm trí tuệ?

A. 1, 4, 5

B. 2, 3, 5

C. 1, 3, 4 

D. 2, 4, 5

Câu 3: “Đi truy về trao” là một biện pháp giúp người học:

A. Ghi nhớ tốt.

B. Giữ gìn tốt.

C. Nhớ lại tốt.

D. Nhận lại tốt.

Câu 4: Trong các đặc điểm phản ánh dưới đây, đặc điểm nào chỉ đặc trưng cho tưởng tượng mà không đặc trưng cho các quá trình tâm lí khác?

A. Sự phản ánh của chủ thể đối với thế giới bên ngoài.

B. Phản ánh cái mới, cái chưa biết.

C. Phản ánh cái mới trên cơ sở lựa chọn và kết hợp các hình ảnh.

D. Được kích thích bởi hoàn cảnh có vấn đề.

Câu 5: Những đặc điểm nào dưới đây phù hợp với đặc điểm trí nhớ của con người?

A. 2, 4, 5

B. 1, 3, 4

C. 1, 3, 5

D. 1, 2, 5

Câu 6: Trong học tập, sinh viên xây dựng đề cương để ghi nhớ tài liệu là cách:

A. Ghi nhớ không chủ định.

B. Ghi nhớ có chủ định.

C. Ghi nhớ máy móc.

D. Ghi nhớ ý nghĩa.