Câu hỏi:
Nhận thức cảm tính giúp cho con người nhận thức sự vật, hiện tượng một cách
A. cụ thể và sinh động.
B. chủ quan và máy móc.
C. khái quát và trừu tượng.
D. cụ thể và máy móc.
Câu 1: Quá trình hoạt động thực tiễn cũng đồng thời là quá trình phát triển và hoàn thiện của yếu tối nào dưới đây?
A. Phương thức sản xuất.
B. Phương thức kinh doanh.
C. Đời sống vật chất.
D. Đời sống tinh thần.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Việc làm nào dưới đây không phải là hoạt động sản xuất của cải, vật chất?
A. Sáng tạo máy bóc hành tỏi.
B. Nghiên cứu giống lúa mới.
C. Chế tạo rô-bốt làm việc nhà.
D. Quyên góp ủng hộ người nghèo.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Trường hợp nào dưới đây không phải là hoạt động chính trị - xã hội?
A. Ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt.
B. Ủng hộ trẻ em khuyết tật.
C. Thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ.
D. Trồng rau xanh cung ứng ra thị trường.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Quá trình nhận thức diễn ra phức tạp, gồm bao nhiêu giai đoạn?
A. Hai giai đoạn.
B. Ba giai đoạn.
C. Bốn giai đoạn.
D. Năm giai đoạn.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Hình thức hoạt động thực tiễn cơ bản và quan trọng nhất, quy định các hoạt động khác là hoạt động nào dưới đây?
A. Kinh doanh hàng hóa.
B. Sản xuất vật chất.
C. Học tập nghiên cứu.
D. Vui chơi giải trí.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Hoạt động thực tiễn gồm bao nhiêu hình thức?
A. Hai hình thức.
B. B. Ba hình thức.
C. Bốn hình thức.
D. Năm hình thức.
30/11/2021 0 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm GDCD 10 Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức ( phần 1) có đáp án
- 0 Lượt thi
- 18 Phút
- 18 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Phần thứ nhất: Công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học
- 321
- 0
- 22
-
46 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận