Câu hỏi: Một động vật có khả năng đáp lại những kích thích ảnh hưởng trực tiếp và cả kích thích ảnh hưởng gián tiếp đến sự tồn tại của cơ thể thì động vật đó đang ở giai đoạn:

A. Tính chịu kích thích.

B. Cảm giác.

C. Tri giác.

D. Tư duy.

Câu 1: Newton có thói quen tự nấu ăn sáng, có lần mải suy nghĩ, ông đã luộc chiếc đồng hồ trong xoong trong khi tay vẫn cầm quả trứng sống. Hiện tượng trên là sự biểu hiện của:

A. Sự bền vững của chú ý.

B. Sự phân phối chú ý.

C. Sức tập trung chú ý.

D. Sự di chuyển chú ý.

Câu 2: Sự khác biệt về chất giữa cảm giác ở con người với cảm giác ở động vật là ở chỗ cảm giác của con người:

A. Phong phú hơn động vật.

B. Chịu ảnh hưởng của ngôn ngữ.

C. Mang bản chất xã hội – lịch sử.

D. Chịu ảnh hưởng của những hiện tượng tâm lý cao cấp khác.

Câu 3: Cách giải thích nào là phù hợp nhất cho trường hợp sau: Những người dạy vĩ cầm, căn cứ vào hình thức của chiếc đàn, có thể biết được “giấy thông hành” của chiếc đàn: nó được làm ở đâu, bao giờ và do ai làm ra.

A. Sự tăng cảm.

B. Sự tác động qua lại giữa các cảm giác.

C. Sự rèn luyện độ nhạy cảm.

D. Sự chuyển cảm giác.

Câu 4: Về phương diện loài, ý thức con người được hình thành nhờ:

A. Lao động, ngôn ngữ.

B. Tiếp thu nền văn hoá xã hội.

C. Tự nhận thức, tự đánh giá, tự giáo dục.

D. Cả A, B, C.

Câu 5: Hành vi nào sau đây là hành vi vô thức?

A. Lan mở vở trong giờ kiểm tra vì sợ bị điểm kém.

B. Vì quá đau đớn, cô ấy bỏ chạy khỏi nhà và cứ đi, đi mãi mà không biết mình đi đâu.

C. Dung rất thương mẹ, em thường giúp mẹ làm việc nhà sau khi học xong.

D. Tâm nhìn thấy đèn đỏ nhưng vẫn cố vượt qua đường.

Câu 6: Hành vi vô thức được thể hiện trong trường hợp:

A. Một em bé khóc vì không được coi phim hoạt hình.

B. Một em bé khóc đòi mẹ mua đồ chơi.

C. Một em học sinh quên làm bài tập trước khi đến lớp.

D. Một em bé sơ sinh khóc khi mới được sinh ra.