Câu hỏi: Môi trường mà người lớn nói chung, cô giáo và bạn bè đều tôn trọng sự lựa chọn hoạt động của trẻ, luôn đặt niềm tin nơi trẻ, tin rằng trẻ có khả năng hoàn thành và hoàn thành tốt những hoạt động mà trẻ được tự do lựa chọn là môi trường.

A. Tự do

B. Có sự tôn trọng, tin tưởng lẫn nhau

C. An toàn, lành mạnh

D. Phong phú

Câu 1: Sự phát triển của trẻ được quyết định bởi một tổ hợp các điều kiện:

A. Đặc điểm phát triển cơ thể của trẻ, điều kiện sống của trẻ

B. Điều kiện sống, mối quan hệ của trẻ với môi trường xung quanh

C. Đặc điểm phát triển cơ thể của trẻ, điều kiện sống, mối quan hệ của trẻ với môi trường xung quanh, mức độ tích cực của bản thân trẻ

D. Điều kiện sống, mối quan hệ của trẻ với môi trường xung quanh, mức độ tích cực của bản thân trẻ

Câu 2: Môi trường tâm lý xã hội thân thiện phát triển ở trẻ năng lực tự đánh giá một cách tích cực và trẻ biết ……………. hành vi của mình trong quá trình hoạt động để hài hòa với các thành viên trong lớp.

A. Tự điều chỉnh

B. Điều chỉnh

C. Sửa chữa

D. Thay đổi

Câu 3: Các kỹ năng cần có để giáo viên có thể xây dựng môi trường nhà trường nhân văn và thân thiện: Biết lắng nghe trẻ, có lời nói và cử chỉ thể hiện sự quan tâm, tôn trọng trẻ, biết chia sẻ và thấu hiểu những vấn đề trẻ đang gặp phải trong học tập và cuộc sống, công bằng với trẻ, không phân biệt đối xử, tạo điều kiện để trẻ được bộc lộ bản thân, biết cách khích lệ và động viên để trẻ thích nghi với môi trường lớp học, vượt qua những trở ngại.

A.  Phân biệt đối xử

B. Trừng phạt

C. Đe dọa

D. Làm thay

Câu 4: Tại sao nói môi trường ở trường mầm non là môi trường tâm lý - xã hội phong phú?

A. Trường mầm non luôn luôn sẵn có nhiều đồ dùng, phương tiện trực quan như tranh ảnh, mô hình, băng hình.

B. Ở mọi nơi, mọi lúc, trong mọi tình huống ở trường mầm non,cô giáo đều có thể bảo ban, dạy dỗ trẻ.

C. Ở mọi nơi, mọi lúc, trong mọi tình huống ở trường mầm non,trẻ có nhiều cơ hội để giao tiếp, học hỏi, mở rộng kiến thức. 

D. Trường mầm non có nhiều thành viên như hiệu trưởng, hiệu phó, các cô bác công nhân viên, giáo viên, trẻ em, phụ huynh của trẻ tạo ra các mối quan hệ phong phú, đa dạng giữa nhiều người ở những thế hệ và độ tuổi khác nhau.

Câu 5: Chấp nhận trẻ học bằng cách thử-sai. Cho phép trẻ được ……. trước khi làm đúng.

A. Thử

B. Làm sai

C. Làm lại

D. Chỉnh sửa

Câu 6: Mọi hình thức kiểm soát bằng cách đe dọa, ……….. gây sợ hãi, xấu hổ chỉ khiến trẻ cảm thấy không phù hợp, ngượng ngùng và bất an.

A. Trừng phạt

B. Kỷ luật

C. Gây đau đớn

D. Dùng hình phạt