Câu hỏi: Một trong những mục đích xây dựng Bộ quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục nhằm:

A. Đảm bảo môi trường giáo dục an toàn

B. Bảo vệ cảnh quan cơ sở giáo dục

C. Bảo vệ cơ sở vật chất nhà trường

D. Tuân thủ các quy định của chuyên môn

Câu 1: Viên chức không giữ chức vụ quản lý được đánh giá ở mức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ khi đạt được một trong những tiêu chí nào sau đây? (Điều 25, Nghị định số 56/2015/NĐ-CP ban hành ngày 09/6/2015)

A. Hoàn thành 100% công việc, vượt tiến độ, có chất lượng, hiệu quả

B. Hoàn thành 70% công việc, hạn chế về chất lượng

C. Hoàn thành dưới 70% công việc, hạn chế về hiệu quả

D. Hoàn thành 80% công việc, đảm bảo tiến độ, chất lượng hiệu quả

Câu 2: Hành vi nào sau đây giáo viên Tiểu học không được làm?

A. Trang phục giáo viên chỉnh tề, phù hợp với hoạt động sư phạm

B. Uống rượu bia khi tham gia các hoạt động của nhà trường

C. Ngôn ngữ ứng xử của giáo viên phải chuẩn mực

D. Chia sẻ và giúp đỡ học sinh trong quá trình giáo dục

Câu 3: Việc phân loại cán bộ, công chức, viên chức được tiến hành đánh giá hàng năm vào thời điểm nào?

A. Tháng 12

B. Tháng 8

C. Tháng 4

D. Tháng 1

Câu 4: Theo Luật Viên chức, cơ quan nào quy định nguyên tắc, phương pháp xác định vị trí việc làm, thẩm quyền, trình tự, thủ tục quyết định số lượng vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập?

A. Nhà nước

B. Bộ nội vụ

C. Chính phủ

Câu 5: Ngôn ngữ chính thức dùng trong nhà trường và cơ sở giáo dục khác là gì? (Điều 7, Luật Giáo dục 2005)

A. Tiếng Pháp

B. Tiếng Trung Quốc

C. Tiếng Việt

D. Tiếng Nga

Câu 6: Theo thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018, giáo viên cơ sỏ giáo dục phổ thông đạt phẩm chất đạo đức nhà giáo ở mức tốt khi được đánh giá là:

A. Chưa chấp hành nội quy cơ quan

B. Tấm gương mẫu mực về đạo đức nhà giáo

C. Tham gia các hoạt động giáo dục chưa tích cực

D. Thực hiện chưa tốt các quy định về đạo đức nhà giáo