Câu hỏi: Một trong những mục đích xây dựng Bộ quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục nhằm:
A. Đảm bảo môi trường giáo dục an toàn
B. Bảo vệ cảnh quan cơ sở giáo dục
C. Bảo vệ cơ sở vật chất nhà trường
D. Tuân thủ các quy định của chuyên môn
Câu 1: Chức danh nghề nghiệp là tên gọi thể hiện trình độ và năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của:
A. Sinh viên trường Đại học
B. Học sinh trong từng trường học
C. Viên chức trong từng lĩnh vực nghề nghiệp.
D. Công nhân trong nhà máy
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 2: Yêu cầu đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông phải đảm bảo yếu tố nào sau đây?
A. Tự do theo quan điểm của bản thân người được đánh giá
B. Khách quan, toàn diện, công bằng, dân chủ
C. Đánh giá theo thâm niên của người được đánh giá
D. Theo ý kiến chủ quan của cấp trên
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 3: Theo điểm mới của Điều 51 Luật giáo dục sửa đổi bổ sung năm 2009, cơ quan nào cho phép hoạt động giáo dục đối với cơ sở giáo dục đại học?
A. Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố
B. Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh
C. Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo
D. Giám đốc Sở giáo dục và Đào tạo
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 4: Việc chi ngân sách cho giáo dục và đào tạo đạt mức bao nhiêu phần trăm tổng chi ngân sách nhà nước? (Nghị quyết số 29 NQ/TW ngày 4/11/2013)
A. 60%
B. 5%
C. 80%
D. 20%
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 5: Trưởng phòng giáo dục và đào tạo quyết định cho phép hoạt động giáo dục đối với trường nào sau đây? (Điều 10, Điều lệ Trường Tiểu học)
A. Trung học phổ thông
B. Trường Cao đẳng
C. Trường Đại học
D. Tiểu học
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 6: Theo Luật Giáo dục năm 2005, cấp học nào không thuộc giáo dục phổ thông?
A. Tiểu học
B. THCS
C. Mầm non
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm ôn thi viên chức Giáo viên Tiểu học có đáp án - Phần 3
- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 30 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng chủ đề Trắc nghiệm ôn thi viên chức Giáo viên Tiểu học có đáp án
- 230
- 2
- 30
-
56 người đang thi
- 256
- 1
- 30
-
47 người đang thi
- 294
- 0
- 30
-
90 người đang thi
- 245
- 0
- 30
-
75 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận