Câu hỏi: Theo Luật Viên chức, cơ quan nào quy định nguyên tắc, phương pháp xác định vị trí việc làm, thẩm quyền, trình tự, thủ tục quyết định số lượng vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập?
A. Nhà nước
B. Bộ nội vụ
C. Chính phủ
Câu 1: Hành vi nào sau đây của giáo viên không bị cấm?
A. Bỏ giờ, tùy tiện cắt xén chương trình giáo dục
B. Bảo vệ danh dự, nhân phẩm của người học
C. Cố ý đánh giá sai kết quả học tập của học sinh
D. Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 2: Ngôn ngữ chính thức dùng trong nhà trường và cơ sở giáo dục khác là gì? (Điều 7, Luật Giáo dục 2005)
A. Tiếng Pháp
B. Tiếng Trung Quốc
C. Tiếng Việt
D. Tiếng Nga
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 3: Một trong những mục đích xây dựng Bộ quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục nhằm:
A. Đảm bảo môi trường giáo dục an toàn
B. Bảo vệ cảnh quan cơ sở giáo dục
C. Bảo vệ cơ sở vật chất nhà trường
D. Tuân thủ các quy định của chuyên môn
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 4: Theo quy định của Điều lệ trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiêu cấp học ban hành theo thông tư 12/2011/TT-BGDĐT, Mỗi lớp được chia thành bao nhiêu tổ học sinh?
A. Nhiều tổ;
B. 4 tổ;
C. 5 tổ;
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Việc chi ngân sách cho giáo dục và đào tạo đạt mức bao nhiêu phần trăm tổng chi ngân sách nhà nước? (Nghị quyết số 29 NQ/TW ngày 4/11/2013)
A. 60%
B. 5%
C. 80%
D. 20%
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 6: Hành vi nào sau đây giáo viên Tiểu học không được làm?
A. Trang phục giáo viên chỉnh tề, phù hợp với hoạt động sư phạm
B. Uống rượu bia khi tham gia các hoạt động của nhà trường
C. Ngôn ngữ ứng xử của giáo viên phải chuẩn mực
D. Chia sẻ và giúp đỡ học sinh trong quá trình giáo dục
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm ôn thi viên chức Giáo viên Tiểu học có đáp án - Phần 3
- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 30 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng chủ đề Trắc nghiệm ôn thi viên chức Giáo viên Tiểu học có đáp án
- 222
- 2
- 30
-
23 người đang thi
- 251
- 1
- 30
-
52 người đang thi
- 288
- 0
- 30
-
56 người đang thi
- 238
- 0
- 30
-
32 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận