Câu hỏi:
Lưới thức ăn bên đây được coi là lưới thức ăn điển hình ở một quần xã trên cạn. Cho các nhận định:
6184b8699e887.png)
(1) Xét về khía cạnh hiệu suất sinh thái, tổng sinh khối của loài C và D có lẽ thấp hơn so với tổng loài A và B
(2) Loài A và B chắc chắn là các sinh vật sản xuất chính trong quần xã kể trên.
(3) Sự diệt vong của loài C làm gia tăng áp lực cạnh tranh trong nội bộ loài H.
(4) Sự diệt vong loài C và D khiển cho quần xã bị mất tới 66,7% số loài.
Số nhận định KHÔNG chính xác:
A. 2
B. 1
C. 3
D. 4
Câu 1: Hai loài ốc có vỏ xoắn ngược chiều nhau, một loài xoắn ngược chiều kim đồng hồ, loài kia xoắn theo chiều kim đồng hồ nên chúng không thể giao phối được với nhau. Đây là hiện tượng
A. cách li thời gian
B. cách li cơ học
C. cách li nơi ở
D. cách li tập tính
05/11/2021 9 Lượt xem
Câu 2: Nếu xét 4 cặp alen nằm trên 4 cặp NST thường khác nhau Aa, Bb, Dd, Ee. Số kiểu gen của P có thể là bao nhiêu kiểu khi chúng tạo được 4 kiểu giao tử.
A. 8
B. 24
C. 1
D. 2
05/11/2021 10 Lượt xem
05/11/2021 9 Lượt xem
Câu 4: Bảng sau cho biết một số thông tin về hoạt động của nhiễm sắc thể trong tế bào lưỡng bội của một loài động vật:
| Cột A | Cột B |
| 1. Hai crômatit khác nhau trong cặp NST kép tương đồng bện xoắn vào nhau | (a) Trao đổi chéo |
| 2. Hai đoạn của 2 NST khác nhau đổi chỗ cho nhau | (b). Tiếp hợp. |
| 3. Một đoạn của NST này gắn vào NST khác | (c) Chuyển đoạn không tương hỗ |
| 4. Hai đoạn của hai crômatit trong cặp NST tương đồng đổi chỗ cho nhau | (d) Chuyển đoạn tương hỗ. |
Trong các phương án tổ hợp ghép đôi, phương án đúng là:
A. 1- a; 2-d; 3-c; 4-b
B. 1- b; 2-d; 3-c; 4-a
C. 1- a; 2-d; 3- b; 4-c
D. 1-b; 2-c; 3- d: 4-a
05/11/2021 9 Lượt xem
05/11/2021 8 Lượt xem
05/11/2021 9 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Sinh của Trường THPT An Lương
- 6 Lượt thi
- 50 Phút
- 40 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Thi THPT QG Môn Sinh
- 1.5K
- 152
- 40
-
45 người đang thi
- 1.2K
- 42
- 40
-
60 người đang thi
- 970
- 22
- 40
-
70 người đang thi
- 908
- 5
- 40
-
95 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận