Câu hỏi: Luật giáo dục 2005 quy định: Mục tiêu của phát triển giáo dục là gì?
A. Mở rộng quy mô giáo dục.
B. Năng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.
C. Chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa.
Câu 1: Điều lệ trường học quy định nhà trường phải có bao nhiêu loại hồ sơ sổ sách?
A. 16
B. 17
C. 18
D. 19
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 2: Theo Luật giáo dục năm 2005, một trong những quyền của nhà giáo là?
A. Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ.
B. Không ngừng học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy, nêu gương tốt cho người học.
C. Giáo dục, giảng dạy theo mục tiêu, nguyên lý giáo dục, thực hiện đầy đủ và có chất lượng chương trình giáo dục.
30/08/2021 2 Lượt xem
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 4: Quan điểm chỉ đạo của Nghị quyết 29 về Đầu tư cho giáo dục là?
A. đầu tư cho tương lai, được ưu tiên đi trước trong các chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội.
B. đầu tư phát triển, được ưu tiên đi trước trong các chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội.
C. đầu tư lâu dài, được ưu tiên đi trước trong các chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội.
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 5: Theo Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT, phó hiệu trưởng trường tiểu học do ai bổ nhiệm?
A. Chủ tịch Ủy ban nhân cấp huyện.
B. Trưởng phòng giáo dục và đào tạo.
C. Chủ tịch Ủy ban nhân cấp xã.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 6: Theo Luật Giáo dục năm 2005, cơ quan ban hành Điều lệ nhà trường ở các cấp học khác theo thẩm quyên là?
A. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thủ trưởng cơ quan quản lý nhà nước
B. Thủ tướng Chinh phủ
C. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm ôn thi viên chức Giáo viên Tiểu học có đáp án - Phần 2
- 6 Lượt thi
- 30 Phút
- 30 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng chủ đề Trắc nghiệm ôn thi viên chức Giáo viên Tiểu học có đáp án
- 264
- 2
- 30
-
13 người đang thi
- 284
- 1
- 30
-
35 người đang thi
- 319
- 0
- 30
-
82 người đang thi
- 269
- 0
- 30
-
26 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận