Câu hỏi: Khu vực phòng thủ tỉnh (thành phố) có thể bảo vệ Tổ quốc trên lĩnh vực nào? 

A. Trên mọi lĩnh vực.

B. Chống diễn biến hoà bình.

C. Chống bạo loạn lật đổ.

D. Đấu tranh vũ trang.

Câu 1: Nội dung chống phá về văn hóa của diễn biến hòa bình?

A. Truyền bá giá trị văn hóa ngoại lai.

B. Phá hoại thuần phong mĩ tục. 

C. Tuyên truyền tư tưởng tiến bộ.

D. Áp đặt các giá trị văn hóa bên ngoài.

Câu 2:  Trách nhiệm của sinh viên trong xây dựng khu vực phòng thủ tỉnh (thành phố)?

A. Chờ khi ra trường.

B. Ủng hộ về tinh thần. 

C. Trực tiếp tham gia ngay

D. Tích cực học tập. 

Câu 3: Nội dung chính của chiến lược diễn biến hòa bình?

A. Sử dụng mọi thủ đoạn để ngầm phá từ bên trong.

B. Công khai tiến công quân sự

C. Kích động các mâu thuẫn tôn giáo, dân tộc, sắc tộc.

D. Khai thác, lợi dụng các khó khăn, sai sót của ta để tạo bước chuyển hóa.

Câu 4: Tư tưởng xuyên suốt của nghệ thuật quân sự Việt Nam là?

A. Tích cực, chủ động tiến công.

B. Dựa vào quân đông, lưông thực nhiều.

C. Dựa vào sức mạnh vũ khí.

D. Phòng thủ vững chắc trong trận địa

Câu 5: Bản chất của quân đội?

A. Là công cụ bạo lực của giai cấp cầm quyền

B. Là lực lượng duy nhất có nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc

C. Là lực lượng nòng cốt cho toàn dân đánh giặc

D. Là lực lượng phòng thủ dân sự

Câu 6:  Xây dựng hậu phương của khu vực phòng thủ?

A. Như hậu phương trước đây

B. Phía sau khu vực phòng thủ

C. Hậu phương cơ động, linh hoạt

D. Hậu phương vừa rộng vừa sâu