Câu hỏi:

Khi tăng đồng thời cường độ dòng điện trong cả hai dây dẫn song song lên 4 lần thì lực từ tác dụng lên mỗi đơn vị chiều dài của mỗi dây tăng lên

A. A. 8 lần

B. B. 4 lần

C. C. 16 lần

D. D. 24 lần

Câu 1:

Đặt bàn tav trái cho các đường sức từ xuyên vào lòng bàn tay, ngón tay cái choãi ra 90 độ chỉ chiều dòng điện thì chiều của lực từ tác dụng lên dòng điện

A. A. theo chiều từ cổ tay đến bốn ngón tay.

B. B. ngược chiều với chiều từ cổ tay đến bốn ngón tay.

C. C. cùng chiều với ngón tay cái choãi ra

D. D. ngược chiều với ngón tay cái choãi ra

Câu 2:

Đặt một khung dây dẫn hình chữ nhật có dòng điện chạy qua trong từ trường sao cho mặt phẳng khung dây vuông góc với các đường cảm ứng từ chiều như hình vẽ thì lực từ có tác dụng gì:

A. A. lực từ làm dãn khung

B. B. lực từ làm khung dây quay

C. C. lực từ làm nén khung

D. D. lực tù không tác dụng lên khung

Câu 3:

Lực từ tác dụng lên một đoạn dây dẫn thẳng mang dòng điện tỉ lệ với?

A. A. điện trở của đoạn dây.

B. B. bình phương hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn dây.

C. C. căn bậc hai của hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn dây.

D. D. cường độ dòng điện qua đoạn dây.

Câu 4:

Hình nào biểu diễn đúng hướng lực từ tác dụng lên một đoạn dây dẫn thẳng mang dòng điện I có chiều như hình vẽ đặt trong từ trường đều, đường sức từ có hướng như hình vẽ

A.

B.

C.

D.

Câu 5:

Phát biểu nào dưới đây là sai? Lực từ tác dụng lên phần tử dòng điện

A. A. vuông góc với phân tử dòng điện.

B. B. cùng hướng với từ trường.

C. C. tỉ lệ với cường độ dòng điện.

D. D. tỉ lệ với cảm ứng từ.

Câu 6:

Phần từ dòng điện $I\overrightarrow{\mathcal{l}}$ nằm trong từ trường đều có các đường sức từ hướng thẳng đứng từ dưới lên. Gọi α là góc hợp bởi $I\overrightarrow{\mathcal{l}}$ và đường sức từ. Để cho lực từ có bằng 0 thì góc α bằng

A. A. π/2 hoặc -π/2

B. B. 0 hoặc π/2

C. C. 0 hoặc π

D. π hoặc π/2