Câu hỏi: Khi chúng ta phân chia lớp từ của một ngôn ngữ theo những đặc điểm khái quát về nghĩa của chúng, có liên quan đến chức năng ngữ pháp của chúng trong câu, là chúng ta đã chia lớp từ thành?

A. Từ loại

B. Cụm từ

C. Thành ngữ

D. Ca cao

Câu 1: Cả nước đứng dậy, giới trẻ năng động, tháng thanh niên là là hình thức hoán dụ gì?

A. Lấy bộ phận chỉ toàn thể

B. Lấy toàn thể chỉ bộ phận

C. Lấy không gian, địa điểm thay cho người sống, làm việc ở đó

D. Lấy trang phục quần áo thay cho con người. 

Câu 2: Nhà nước phát động phong trào, Tiền Giang được mùa, công ty tham gia hội trại là hình thức hoán dụ gì?

A. Lấy toàn thể chỉ bộ phận

B. Lấy bộ phận chỉ toàn thể

C. Lấy không gian, địa điểm thay cho người sống, làm việc ở đó

D. Lấy trang phục quần áo thay cho con người. 

Câu 3: Đi bằng gối, bó tay, luôn ngẩng cao đầu là hình thức hoán dụ gì?

A. Dựa trên quan hệ vật chứa - vật được chứa đựng

B. Dựa trên quan hệ nhân - quả

C. Lấy địa điểm thay sự kiện

D. Lấy số ước lượng thay cho số cụ thể. 

Câu 4: Con ngựa bất kham của lớp, sơn ca của cha, họa mi của mẹ, thì con ngựa họa mi, sơn ca là hình thức ẩn dụ gì?

A. chuyển từ người sang hiện tượng tự nhiên

B. chuyển từ hiện tượng tự nhiên sang người

C. chuyển từ người sang vật

D. chuyển từ vật sang người. 

Câu 5: Nhờ cách nhấn giọng, lên giọng, xuống giọng, ngưng nghỉ...ta phân biệt được nghĩa khác nhau của một câu.. là người ta đang nói về điều gì?

A. Hư từ.

B. Ngữ điệu

C. Hình vị

D. Cú pháp

Câu 6: Là một nhóm từ (bậc dưới câu) do các từ kết hợp với nhau theo quan hệ cú pháp (đẳng lập, chính phụ) là định nghĩa về:

A. Cụm danh từ

B. Cụm từ

C. Cụm tính từ

D. Cụm động từ.