Câu hỏi: Học sinh THCS mong muốn người lớn…

A. Tôn trọng nhân cách, phẩm giá

B. Tin tưởng

C. Mở rộng tính độc lập của các em

D. Tất cả các ý trên

Câu 1: Người được tư vấn luôn trong tư thế dừng chia sẻ nếu họ có cảm giác:

A. Đang bị đáng giá

B. Cảm nhận được sự thiếu cảm thông

C. Không chú ý lắng nghe từ các tư vấn viên

D. Tất cả các ý trên

Câu 2: Tư vấn viên nên:

A. Ngồi tương tự như cách ngồi của người được tư vấn

B. Ngồi với dáng vẻ thoái mái, nhẹ nhàng tạo cho người đối diện cảm giác gần gũi, sẵng sàng đón nhận, chia sẻ

C. Thường xuyên bộc lộ sự thân thiện qua nụ cười, sự quan tâm qua ánh mắt

D. Tất cả các ý trên

Câu 3: Trong trường hợp mà tư vấn viên nhân thấy cuộc trò chuyện trở nên bế tắc như đi vào ngõ cụt hoặc thiếu sự hợp tác của người được tư vấn thì nên dung kĩ năng:

A. Kĩ năng phản hồi cảm xúc

B. Kĩ năng đối mặt

C. Kĩ năng tập trung

D. Tất cả các kĩ năng trên

Câu 4: Cảm giác mình đã là người lớn ở thiếu niên được thể hiện rất phong phú về …

A. Nội dung

B. Hình thức

C. Nội dung và hình thức

D. Tính cách

Câu 5: Khi đến gặp tư vấn viên, người được tư vấn thường có nhu cầu:

A. Cảm thông

B. Chia sẻ

C. Bộc lộ bản thân

D. Cảm thông và chia sẻ

Câu 6: Liệu pháp kể chuyện là liệu pháp sử dụng phương pháp kể chuyện với mục đích giúp người được tư vấn….

A. Tự dẫn dắt

B. Tự dẫn dắt và tạo nên câu chuyện nghề nghiệp cho bản thân

C. Tạo nên câu chuyện nghề nghiệp cho bản thân

D. Định hướng nghề nghiệp