Câu hỏi:
Giao phối gần hoặc tự thụ phấn qua nhiều thế hệ sẽ dẫn đến thoái vị giống vì sao?
A. Các gen lặn đột biến có hại bị các gen trội át chế trong kiểu gen dị hợp
B. Xuất hiện ngày càng nhiều các đột biến có hại
C. Các gen lặn đột biến có hại biểu hiện thành kiểu hình do chúng được đưa về trạng thái đồng hợp
D. Tập trung các gen trội có hại ở thế hệ sau
Câu 1: Ở động vật, để nghiên cứu mức phản ứng của một kiểu gen nào đó cần tạo ra các cá thể như thế nào?
A. Có kiểu gen khác nhau
B. Có kiểu hình khác nhau
C. Có kiểu hình giống nhau
D. Có cùng kiểu gen
05/11/2021 2 Lượt xem
Câu 2: Cho các phép lai:
1- Ab/aB x aB/Ab 2- AB/ab x ab/AB
3- AB/ab x aB/Ab 4- AB/abA x ab/ab
Trong trường hợp các gen liên kết hoàn toàn phép lai nào có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1 : 2 : 1?
A. 1, 3
B. 1, 2
C. 1, 3, 4
D. 1
05/11/2021 1 Lượt xem
Câu 3: Ở phép lai giữa ruồi giấm AB/abXDXd và ruồi giấm AB/abXDY cho F1 có kiểu hình lặn về tất cả các tính trạng chiếm thỉ lệ 4,375%. Cho biết mỗi gen quy định 1 tính trạng, gen trội là trội hoàn toàn. Tần số hoán vị gen là bao nhiêu?
A. 30%
B. 35%
C. 20%
D. 40%
05/11/2021 3 Lượt xem
Câu 4: Cây ba nhiễm (thể ba) có kiểu gen AaaBb giảm phân bình thường. Tính theo lí thuyết tỷ lệ giao tử có kiểu gen AB là:
A. 1/6
B. 1/4
C. 1/12
D. 1/8
05/11/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Trong tập quán du canh, du cư của một số dân tộc thiểu số khi bà con phá rừng làm nương trồng ngô thì một vài vụ đầu tiên không cần phải bón phân mà năng suất vẫn cao, càng về sau nếu không bón phân thì năng suất ngày càng giảm. Giải thích nào dưới đây là chính xác?
A. Các chất dinh dưỡng bị rửa trôi nên đất ngày càng nghèo dinh dưỡng
B. Các chất dinh dưỡng từ đất đã không được luân chuyển trở lại cho đất vì chúng đã bị con người thu hoạch và chuyển đi nơi khác nên đất trở nên nghèo dinh dưỡng
C. Vì trồng ngô nên các chất hữu cơ bị phân hủy thành các chất vô cơ và bị rửa trôi
D. Khi phá rừng, các khoáng chất không còn được bao phủ bởi thảm thực vật như cũ nên chúng bốc hởi vào không khí và bay đi nơi khác
05/11/2021 2 Lượt xem
Câu 6: Trong việc tạo ưu thế lai, lai thuận và lai nghịch giữa các dòng thuần có mục đích là gì?
A. Xác định vai trò của các gen di truyền liên kết với giới tính
B. Xác định được các gen trên nhiễm sắc thể thường hay trên nhiễm sắc thể giới tính
C. Đánh giá vai trò của các gen trong nhóm gen liên kết
D. Để tìm tổ hợp lai có giá trị kinh tế cao nhất
05/11/2021 1 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Sinh của Trường THPT Long Bình
- 0 Lượt thi
- 50 Phút
- 40 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Thi THPT QG Môn Sinh
- 1.5K
- 152
- 40
-
56 người đang thi
- 1.2K
- 42
- 40
-
17 người đang thi
- 992
- 22
- 40
-
18 người đang thi
- 914
- 5
- 40
-
35 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận