Câu hỏi: Giả sử hệ số GINI của Ai Cập là 0,403 và hệ số GINI của Úc là 0,404. Điều này có thể kết luận rằng cả Ai Cập và Úc đều có:
A. Số hộ nghèo tuyệt đối bằng nhau.
B. Phần trăm số hộ tuyệt đối bằng nhau.
C. Có cùng chỉ số HDI.
D. Tất cả điều sai.
Câu 1: Một đặc điểm của người nghèo là họ
A. Sống chủ yếu ở khu vực nông thôn.
B. Sống trong các gia đình đông con.
C. Có mức giáo dục thấp.
D. Tất cả các câu trên.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 2: Để xếp loại các nứoc nghèo, ngân hàng thế giới đưa vào các tiêu thức sau đây, ngoại trừ ![]()
A. Tài sản được sản xuất ra như máy móc, các nhà máy, đường xá, cá cơ sở hạ tầng khác
B. Tổng sản phẩm quốc dân và tổng sản phẩm quốc nội bình quân đầu người
C. Tài nguyên thiên nhiên bao gồm đất đai, khoáng sản và môi trường
D. Sức mạnh con nguời như mức dinh dưỡng và trình độ giáo dục
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 3: Khi đường đồng sản lượng có dạng hình chữ L hàm sản xuất là
A. Tân cổ điển
B. Hệ số cố định
C. Tổng quát
D. Mac
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 4: Chiến lược thay thế bằng nhập khẩu thường dẫn tới mặt hạn chế nào sau đây:
A. Tạo ra những ngành có chi phí sản xuất cao và không có khả năng cạnh tranh
B. Làm tăng số thiếu hụt ngoại tệ
C. Hạn chế sự tạo thành cơ cấu công nghệip đa dạng trong nước
D. Tất cả những điều trên
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Điểm khởi đầu công nghiệp hóa của các nước phát triển so với các nước đang phát triển ngày hôm nay là:
A. Tốc độ gia tăng dân số cao hơn.
B. Sở hữu công nghệ hiện đại hơn.
C. Có nhiều cơ hội nhận được sự hỗ trợ phát triển hơn.
D. Tất cả đều sai.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 6: Sự khác biệt chủ yếu giữa việc sử dụng thuế quan bảo hộ và hạn ngạch nhập khẩu là
A. Chính phủ không thu được tiền bằng cách cấp hạn ngạch
B. Cách thức xác định lượng bằng nhập khẩu
30/08/2021 4 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Kinh tế phát triển - Phần 5
- 10 Lượt thi
- 30 Phút
- 25 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Kinh tế phát triển có đáp án
- 718
- 43
- 25
-
83 người đang thi
- 399
- 4
- 25
-
31 người đang thi
- 414
- 26
- 25
-
90 người đang thi
- 333
- 7
- 25
-
52 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận