Câu hỏi: Giả sử hệ số GINI của Ai Cập là 0,403 và hệ số GINI của Úc là 0,404. Điều này có thể kết luận rằng cả Ai Cập và Úc đều có:
A. Số hộ nghèo tuyệt đối bằng nhau.
B. Phần trăm số hộ tuyệt đối bằng nhau.
C. Có cùng chỉ số HDI.
D. Tất cả điều sai.
Câu 1: Điều gì được rút ra từ bảng số liệu trên về tỷ trọng thu nhập?
A. Nghèo tuyệt đối phổ biến hơn ở Bangladesh
B. Quy mô phân phối thu nhập là bất bình đẳng hơn ở Indonesia
C. Bangladesh has adopted a strategy of redistribution with growth
D. Tăng trưởng ở Bangladesh được tính toán dựa trên trọng số nghèo (poverty weights) hơn là các trọng số thu nhập (income weights)
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 2: Khoảng bao nhiêu phần trăm (%) những người nghèo nhất thế giới là phụ nữ?
A. 30
B. 50
C. 70
D. 90
30/08/2021 3 Lượt xem
Câu 3: Tiến bộ kỹ thuật trung dung (Neutral Technical Progress) diễn ra khi:
A. Sự gia tăng mức sản lượng đầu ra bằng với với mức tăng các yếu tố đầu vào.
B. Mức sản lượng đầu ra cao hơn nhận được do sự thâm dụng vốn nhiều hơn (capital-intensive).
C. Mức sản lượng đầu ra cao hơn nhận được do sự thâm dụng lao động nhiều hơn (labor-intensive).
D. Tất cả đều sai.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 4: Khi đường đồng sản lượng có dạng hình chữ L hàm sản xuất là
A. Tân cổ điển
B. Hệ số cố định
C. Tổng quát
D. Mac
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Một đặc điểm của người nghèo là họ
A. Sống chủ yếu ở khu vực nông thôn.
B. Sống trong các gia đình đông con.
C. Có mức giáo dục thấp.
D. Tất cả các câu trên.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 6: Một trong những đặc điểm của mô hình tăng trưởng kinh tế Kuznets là
A. Biến đổi các đặc điểm nhân khẩu.
B. Ảnh hưởng (spread) đến toàn bộ dân số trên thế giới.
C. Nhập và xuất khẩu các nguyên vật liệu thô.
D. Tất cả các câu trên.
30/08/2021 3 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Kinh tế phát triển - Phần 5
- 10 Lượt thi
- 30 Phút
- 25 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Kinh tế phát triển có đáp án
- 683
- 36
- 25
-
36 người đang thi
- 384
- 4
- 25
-
62 người đang thi
- 377
- 20
- 25
-
34 người đang thi
- 320
- 7
- 25
-
90 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận