Câu hỏi:

Để tìm hiểu hiện tượng kháng thuốc ở sâu bọ, người ta đã làm thí nghiệm dùng DDT để xử lí các dòng ruồi giấm được tạo ra từ trong phòng thí nghiệm. Ngay từ lần xử lí đầu tiên, tỉ lự sống sót của các dòng đã rất khác nhau (thay đổi từ 0% đến 100% tùy dòng). Kết quả thí nghiệm chứng tỏ: 

A. A. Khả năng kháng DDT không liên quan đến đột biến hoặc tổ hợp đột biến đã phát sinh trong quân thể

B. B. Khả năng kháng DDT liên quan đến những đột biến và tổ hợp đột biến phát sinh ngẫu nhiên từ trước

C. C. Khả năng kháng DDT chỉ xuất hiện tạm thời do tác động trực tiếp của DDT

D. D. Khả năng kháng DDT là sự biến đổi đồng loạt để thích ứng trực tiếp với môi trường có DDT

Câu 1:

Tồn tại chủ yếu trong học thuyết Đacuyn là chưa

A. A. Hiểu rõ nguyên nhân phát sinh biến dị và cơ chế di truyền các biến dị.

B. B. Đi sâu vào các con đường hình thành loài mới.

C. C. Giải thích thành công cơ chế hình thành các đặc điểm thích nghi ở sinh vật.

D. D. Làm rõ tổ chức của loài sinh học.

Câu 2:

Cho các phát biểu sau:

(1). Chọn lọc tự nhiên là cơ chế duy nhất liên tục tạo nên tiến hóa thích nghi

(2). Chọn lọc tự nhiên lâu dài có thể chủ động hình thành nên những sinh vật thích nghi hoàn hảo

(3). Chọn lọc tự nhiên dẫn đến sự phân hóa trong thành đạt sinh sản của quần thể dẫn đến một số alen nhất định được truyền lại cho thế hệ sau với một tỉ lệ lớn hơn so với tỉ lệ các alen khác

(4). Sự di nhập gen giữa các quần thể có xu hướng làm giảm sự khác biệt giữa các quần thể theo thời gian

(5). Sự biến động về tần số alen gây nên bởi các yếu tố ngẫu nhiên từ thế hệ này sang thế hệ khác có xu hướng làm giảm biến dị di truyền

Số phát biểu có nội dung không đúng là:

A. A. 1

B. B. 4

C. C. 3

D. 2

Câu 3:

Khi nói về vai trò của các nhân tố tiến hóa, phát biểu nào sau đây đúng?

A. A. Đột biến gen và nhập cư có thể làm phong phú vốn gen trong quần thể.

B. B. Giao phối không ngẫu nhiên và di – nhập gen đều làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể.

C. C. Yếu tố ngẫu nhiên và đột biến gen có vai trò tạo ra nguồn nguyên liệu cho quá trình tiến hó

D. D. Chọn lọc tự nhiên và yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen theo hướng xác định.

Câu 4:

Trong quá trình phát sinh sự sống trên Trái Đất

A. A. Khi tế bào nguyên thủy được hình thành thì tiến hóa sinh học sẽ kết thúc

B. B. Các đại phân tử hữu cơ đã được hình thành trong giai đoạn tiến hóa sinh học

C. C. Các tế bào sơ khai là khởi đầu của giai đoạn tiến hóa sinh học

D. D. Các chất hữu cơ đơn giản đã được hình thành trong giai đoạn tiến hóa hóa học

Câu 5:

Khi nghiên cứu sự thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể qua bốn thế hệ liên tiếp thu được kết quả như sau:

Thế hệ	Kiểu gen AA	Kiểu gen Aa	Kiểu gen aa
F1	0,49	0,42	0,09
F2	0,36	0,48	0,16
F3	0,25	0,5	0,25
F4	0,16	0,48	0,36

Quần thể trên đạng chịu sự chi phối của nhân tố tiến hóa là

A. A. chọn lọc tự nhiên và đột biến.

B. B. chọn lọc tự nhiên chống lại alen lặn.

C. C. chọn lọc tự nhiên chống lại alen trội.

D. D. Chọn lọc tự nhiên và giao phối ngẫu nhiên

Câu 6:

Câu nào dưới đây phản ánh đúng nhất nội dung của học thuyết Đacuyn?

A. A. Những biến dị xuất hiện một cách đồng loạt theo một hướng xác định mới có ý nghĩa tiến hóa.

B. B. Những biến dị cá thể xuất hiện một cách riêng rẽ trong quá trình sinh sản mới là nguồn nguyên liệu cho quá trình chọn giống và tiến hóa.

C. C. Chỉ có đột biến gen xuất hiện trong quá trình sinh sản mới là nguồn nguyên liệu cho quá trình chọn giống và tiến hóa.

D. D. Chỉ có các biến dị tổ hợp xuất hiện t