Câu hỏi:

Để hoạt động học tập và lao động đạt hiệu quả cao, đòi hỏi chúng ta phải làm gì sau đây?

A. Gắn lí thuyết với thực hành.

B. Chỉ xem trọng kiến thức trong sách.

C. Học hỏi máy móc.

D. Phát huy kinh nghiệm bản thân.

Câu 1:

Việc làm nào dưới đây không phải là hoạt động sản xuất của cải, vật chất?

A. Sáng tạo máy bóc hành tỏi.

B. Nghiên cứu giống lúa mới.

C. Chế tạo rô-bốt làm việc nhà.

D. Quyên góp ủng hộ người nghèo.

Câu 2:

 Những hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội được gọi là gì sau đây?

A. Lao động.

B. Thực tiễn.

C. Cải tạo.

D. Nhận thức.

Câu 3:

Câu thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây là biểu hiện của nhận thức lí tính?

A. Muối mặn, chanh chua.

B. Ăn kĩ no lâu, cày sâu tốt lúa.

C. Ăn xổi ở thì.

D. Lòng vả cũng như lòng sung.

Câu 4:

Quá trình nhận thức diễn ra phức tạp, gồm bao nhiêu giai đoạn?

A. Hai giai đoạn.

B. Ba giai đoạn.

C. Bốn giai đoạn.

D. Năm giai đoạn.

Câu 5:

Nhận thức cảm tính giúp cho con người nhận thức sự vật, hiện tượng một cách

A. cụ thể và sinh động.

B. chủ quan và máy móc.

C. khái quát và trừu tượng.

D. cụ thể và máy móc.

Câu 6:

Quá trình phản ánh sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc con người, để tạo nên những hiểu biết về chúng là nội dung của khái niệm nào dưới đây?

A. Nhận thức.

B. Cảm giác.

C. Tri thức.

D. Thấu hiểu.