Câu hỏi:

Để hoạt động học tập và lao động đạt hiệu quả cao, đòi hỏi chúng ta phải làm gì sau đây?

A. Gắn lí thuyết với thực hành.

B. Chỉ xem trọng kiến thức trong sách.

C. Học hỏi máy móc.

D. Phát huy kinh nghiệm bản thân.

Câu 1:

Phương án nào dưới đây đúng khi bàn về thực tiễn?

A. Thực tiễn là toàn bộ hoạt động tinh thần.

B. Thực tiễn là toàn bộ hoạt động vật chất.

C. Thực tiễn chỉ là những hoạt động lao động.

D. Thực tiễn chỉ là những hoạt động khách quan.

Câu 2:

Nhận thức gồm hai giai đoạn, đó là những giai đoạn nào dưới đây?

A. So sánh và tổng hợp.

B. Cảm tính và lí tính.

C. Cảm giác và tri giác.

D. So sánh và phân tích.

Câu 3:

Việc làm nào dưới đây không phải là hoạt động sản xuất của cải, vật chất?

A. Sáng tạo máy bóc hành tỏi.

B. Nghiên cứu giống lúa mới.

C. Chế tạo rô-bốt làm việc nhà.

D. Quyên góp ủng hộ người nghèo.

Câu 4:

Nhận thức được tạo nên do sự tiếp xúc trực tiếp của các cơ quan cảm giác với sự vật, hiện tượng, đem lại cho con người hiểu biết về các đặc điểm bên ngoài của chúng thuộc giai đoạn nhận thức nào dưới đây?

A. Nhận thức lí tính.

B. Nhận thức cảm tính.

C. Nhận thức biện chứng.

D. Nhận thức siêu hình.

Câu 5:

Nhận thức cảm tính đem lại cho con người những hiểu biết về các đặc điểm nào dưới đây của sự vật, hiện tượng?

A. Đặc điểm bên trong.

B. Đặc điểm bên ngoài.

C. Đặc điểm cơ bản.

D. Đặc điểm chủ yếu.

Câu 6:

Câu thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây là biểu hiện của nhận thức lí tính?

A. Muối mặn, chanh chua.

B. Ăn kĩ no lâu, cày sâu tốt lúa.

C. Ăn xổi ở thì.

D. Lòng vả cũng như lòng sung.