Câu hỏi: Để có thể hình thành giả thuyết Dịch tễ học về mối quan hệ nhân quả phải tiến hành nghiên cứu:

A. Mô tả;

B. Phân tích; 

C. Thực nghiệm; 

D. Tương lai;

Câu 1: Nguyên nhân của xu thế tăng giảm của bệnh có thể là:

A. Sự xuất hiện hoặc biến mất của các yếu tố căn nguyên của bệnh

B. Mật độ dân cư và nhà ở

C. Sự tập trung trong các tập thể ít hoặc nhiều (trường học, cư xá, nhà máy,...);

D. Xử lý các chất thải bỏ; 

Câu 2: Một trong những đặc trưng cần mô tả đầy đủ Dịch tễ học mô tả là:

A. Con người

B. Dân tộc

C. Môi trường;

D. Vật chất;

Câu 3: Trong quá trình nghiên cứu có thể có những đối tượng tình nguyện vào mẫu dẫn tới sai lệch kết quả nghiên cứu. Sự sai lệch này thuộc loại sai số:

A. Do chọn mẫu;

B. Do đo lường biến số; 

C. Do lời khai của đối tượng nghiên cứu;  

D. Do liên quan tới tính chất về người ở các đối tượng điều tra;  

Câu 4: Phương pháp mô tả hiện tượng sức khởe và các yếu tố nguy cơ là mô tả đầy đủ các đặc trưng về:

A. Con người, số hiện mắc, tỷ lệ hiện mắc; 

B. Không gian, số mới mắc, tỷ lệ mới mắc;

C. Thời gian, dịch theo mùa; 

D. Con người, không gian, thời gian;

Câu 5: Về mặt lý thuyết thì mẫu đại diện tốt hơn cả cho quần thể là:

A. Mẫu ngẫu nhiên đơn;

B. Mẫu chùm một giai đoạn; 

C. Mẫu chùm hai giai đoạn; 

D. Mẫu nhiều giai đoạn;

Câu 6: Tính chất bệnh tật khác nhau/ các vùng có thể do sự khác nhau về:

A. Sự phân bố thực phẩm;

B. Dân tộc;

C. Tôn giáo;

D. Nhóm máu;