Câu hỏi: Đánh giá kết quả học tập môn Tự nhiên và Xã hội cần quan tâm các mặt:

A. Kiến thức

B. Kĩ năng

C. Thái độ

D. Cả 3 câu trên

Câu 1: Trường tiểu học đã đạt mức chất lượng tối thiểu cần phải :

A. Dạy đủ các môn học theo quy định ở tiểu học

B. Tăng thời lượng dạy Tiếng Việt và Toán cho học sinh có khó khăn về nhận thức

C. Lựa chọn nội dung, thời lượng, phương pháp, hình thức phù hợp với từng đối tượng học sinh

D. Cả a, b, c đều đúng

Câu 2: Trình độ đào tạo của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 :

A. Từ Trung cấp sư phạm trở lên

B. Từ Cao đẳng sư phạm trở lên

C. Từ Đại học sư phạm trở lên

D. Cả a, b, c đều sai

Câu 3: Tiêu chí: “Có hiểu biết về tin học, hoặc ngoại ngữ, hoặc tiếng dân tộc nơi giáo viên công tác, hoặc có báo cáo chuyên đề nâng cao chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ” trong chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc yêu cầu nào?

A. Kiến thức địa phương về nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội của tỉnh, huyện, xã nơi giáo viên công tác

B. Chấp hành pháp luật, chính sách của Nhà nước

C. Kiến thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học

D. Kiến thức phổ thông về chính trị, xã hội và nhân văn, kiến thức liên quan đến ứng dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc

Câu 4: Một trong những Tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỷ luật lao động là:

A. Chấp hành đầy đủ các quy định của pháp luật, chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước

B. Đảm bảo ngày công; lên lớp đúng giờ, không tuỳ tiện bỏ lớp học, bỏ tiết dạy; chịu trách nhiệm về chất lượng giảng dạy và giáo dục ở lớp được phân công

C. Chấp hành các quyết định của pháp luật, đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa gia đình và khu vực

D. Thực hiện nghiêm túc các quy định của địa phương

Câu 5: Về giáo viên, một xã đạt chuẩn PCGDTH đúng độ tuổi mức độ 2 thì có tỉ lệ giáo viên đủ chuẩn đào tạo là 100% và trên chuẩn là:

A. 20%

B. 30%

C. 40%

D. 50%

Câu 6: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 của Bộ GDĐT, học sinh khuyết tật có khả năng đáp ứng các yêu cầu của chương trình giáo dục chung được đánh giá, xếp loại:

A. Dựa theo tiêu chí của học sinh bình thường nhưng có giảm nhe về yêu cầu

B. Dựa trên sự tiến bộ của học sinh và xếp loại bình thường đối tượng n

C. Đánh giá dựa trên sự tiến bộ của học sinh và không xếp loại đối tượng này

D. Dựa vào kết quả kiểm tra 2 môn Toán, Tiếng Việt