Câu hỏi: Đánh giá kết quả học tập môn Tự nhiên và Xã hội cần quan tâm các mặt:

A. Kiến thức

B. Kĩ năng

C. Thái độ

D. Cả 3 câu trên

Câu 1: Tiêu chí “Phối hợp với gia đình và các đoàn thể địa phương để theo dõi, làm công tác giáo dục học sinh” thuộc lĩnh vực nào của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học? 

A. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống

B. Kiến thức

C. Kỹ năng sư phạm

D. Không thuộc lĩnh vực nào cả

Câu 2: Môn Tự nhiên và Xã hội được dạy ở các khối lớp:

A. Lớp 1, lớp 2

B. Lớp 2, lớp 3

C. Lớp 1, lớp 2, lớp 3

D. Lớp 4, lớp 5

Câu 3: Kĩ năng cần đạt của môn Thủ công, Kĩ thuật là:

A. Làm được một số công việc lao động đơn giản trong gia đình là lắp ghép được một số mô hình kĩ thuật

B. Xé, gấp, cắt, đan được một số hình, chữ cái và đồ chơi đơn giản từ giấy, bìa

C. Làm được tất cả mọi việc

D. Câu a và b

Câu 4: Theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Chương trình giáo dục phổ thông, Mục tiêu giáo dục tiểu học là:

A. Tất cả trẻ em đều được đi học cấp tiểu học

B. Trẻ 6 tuổi vào học lớp 1 và trẻ 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học

C. Tất cả trẻ em khuyết tật được đi học cấp tiểu học

D. Hình thành những cơ sở ban đầu về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẫm mĩ để tiếp tục học Trung học cơ sở

Câu 5: Nội dung dạy học môn Mĩ thuật cấp tiểu học:

A. Vẽ theo mẫu, vẽ trang trí

B. Vẽ tranh, thường thức mỹ thuật

C. Tập nặn, tạo dáng

D. Cả 3 câu trên

Câu 6: Dạy học môn Đạo đức nhằm chuyển các giá trị đạo đức xã hội thành tình cảm, niềm tin và hành vi đạo đức của học sinh. Vì vậy phương pháp dạy học cơ bản của môn Đạo đức là:

A. Giáo viên thuyết giảng

B. Giáo viên tổ chức cho học sinh hoạt động

C. Giáo viên tổ chức cho học sinh tự học

D. Giáo viên hướng dẫn, giúp đỡ, học sinh hoạt động để chiếm lĩnh nội dung bài học